小学数学核心素养教育中的数学建模实践研究教学研究课题报告.docx

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小学数学核心素养教育中的数学建模实践研究教学研究课题报告

一、小学数学核心素养教育中的数学建模实践研究教学研究开题报告

二、小学数学核心素养教育中的数学建模实践研究教学研究中期报告

三、小学数学核心素养教育中的数学建模实践研究教学研究结题报告

四、小学数学核心素养教育中的数学建模实践研究教学研究论文

小学数学核心素养教育中的数学建模实践研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着我国教育改革的不断深入，小学数学教育正逐渐从传统的知识传授型向培养学生的核心素养转变。数学建模作为一种重要的数学教育手段，对提高学生的数学核心素养具有重要意义。近年来，我国教育部门对小学数学教育提出了新的要求，

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认证主体莲池区远卓互联网技术工作室

IP属地河北

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