12.1.1 全面调查（教学课件）-2024-2025学年七年级数学下册（人教版2024）.pptx

12.1.1全面调查第十二章数据的收集、整理与描述人教版七年级下册

学习目标理解全面调查及其相关概念；会用全面调查的方法进行调查.一借助实例，构建并运用全面调查的数学模型解决实际问题，提升数学建模与模型应用的能力.二三通过对调查数据的收集、整理、描述和分析，培养数据分析观念，锻炼逻辑思维能力.

1情境引入目录3典例分析5归纳总结4巩固练习6感受中考7小结梳理8布置作业2合作探究

情境引入现实生活中的统计数据从2013年到2022年，我国GDP从59万亿元增长到121万亿元；2022年6月北京市的平均气温为25.7℃；育人中学七年级学生每星期校外体育锻炼的平均时间约为5.2h.统计学是一门通过数据来研究问题和解决问题的科学.通过数据的收集、整理、描述和分析，统计学能够帮助我们对事物的发展趋势作出合理的推测.

合作探究问卷调查口头调查问题1如果要了解全班同学对文学、科技、体育、艺术、劳技五类课外活动的喜爱情况，你会怎么做？

合作探究问题1如果要了解全班同学对文学、科技、体育、艺术、劳技五类课外活动的喜爱情况，你会怎么做？问卷调查收集数据用字母代替活动的类型，可以方便统计.

追问1从下面的数据中，你能看出全班同学对各类课外活动的喜爱情况吗？整理数据收集数据划记法合作探究

追问2怎样才能更直观地表示统计表中的信息呢？整理数据描述数据条形图合作探究条形图能够显示每组中的具体数据，易于比较数据之间的差别.

追问2怎样才能更直观地表示统计表中的信息呢？整理数据扇形图描述数据合作探究扇形图能够显示各部分在总体中所占的百分比，易于显示每组数据相对于总数的大小.

追问3你能根据统计表、条形图和扇形图，说一说全班同学对五类课外活动的喜爱情况吗？合作探究

合作探究在上面的调查中，全班同学是要考察的全体对象，我们对全体对象都进行了调查．像这样考察全体对象的调查叫作全面调查．全班学生是要考察的全体对象，称为总体，组成总体的每一名学生称为个体．全班每一名学生喜爱的课外活动类型的全体作为总体，每一名学生喜爱的课外活动类型作为个体．例如，2020年我国进行的第七次全国人口普查，就是一次全面调查．普查结果显示，我国人口（包括现役军人、香港特别行政区、澳门特别行政区和中国台湾地区的人口）共约144350万人．强调调查目的

典例分析例1下列调查问题设计得合理吗？为什么？（1）你每天睡眠充足吗？（2）你们学校的环境噪声是否在55dB以下？（3）大多数同学认为学校操场应该铺设塑胶跑道，你同意吗？答：不合理，睡眠充足不好界定.答：合理.答：不合理，问题具有诱导性.

典例分析在设计选项时，需要注意以下几个方面：（1）穷尽性：确保选项涵盖所有可能的情况.（2）排他性：避免任何一种情况同时适用于两个或多个选项.（3）匹配性：选项内容需与问题直接相关.（4）合理性：选项的设计应符合实际情况，防止出现选择偏差.

巩固练习1.下列调查问题的答案的选项设计得合理吗？如果不合理，如何修改？（1）你对学校食堂的午餐满意吗？（）（A）非常满意（B）满意（C）一般（D）不满意（2）你平时最喜欢的一项课外活动是（）（A）读课外书（B）体育活动（C）看电视（D）踢足球答：（1）不合理，选项不对称，可以增加选项（E）非常不满意.答：（2）不合理，选项B“体育运动”包括选项D“踢足球”，且四个选项列出的只是课外活动的一部分，可以把选项D改为“其他”.

巩固练习2.两名同学在做统计调查时，使用了下面两种提问方式，哪一种较好？为什么？（1）难道你不认为科幻片比纪录片更有意思吗？（2）你更喜欢哪一类电影，科幻片还是纪录片？答：（2）的提问方式更好.因为（1）的提问方式明显透露了提问者的个人观点.

典例分析例2一家食品公司为调查新开发的一种点心的咸度是否适中，随机邀请了36人免费品尝并评分，结果如下：请用表格整理上面的数据，画出条形图，并推断大多数顾客将如何评价这种点心的咸度．

典例分析解：统计表如下表所示.咸度划记人数A3B7C19D4E3合计36条形图如下图所示.

巩固练习3.举出一些生活中运用全面调查的例子．答：（1）班级学生视力检查.（2）航天零件的质量检查.（3）图书馆藏书清点.（4）汽车安全召回检查.（5）奥运会田径赛场运动员兴奋剂检查.

巩固练习4.某班级组织活动，为了解同学们喜爱的体育运动项目，设计了如图尚不完整的调查问卷：准备在“①室外体育运动，②篮球，③足球，④游泳，⑤球类运动”中选取三个作为该调查问卷问题的备选项目，选