大象的耳朵（第二课时）赵莹莹.pptxVIP

大象的耳朵（第二课时）年级：二年级学科：语文（统编版）主讲人：赵莹莹学校：盐城市第一小学

扇子似的 咦耷拉竖着跳舞头痛心烦我会读竹竿小学语文shì（似的）sì（好似）似

走进课文大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。扇子耷拉大小学语文

请小朋友们自由读2-8自然段，圈一圈大象遇到了哪些小动物。想法的第一次改变小学语文

小学语文

小学语文想法的第一次改变小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”大象说：“我生来就是这样啊。”小兔子说：“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是出毛病了。”

小学语文小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”小鹿也说：“？”小马也说：“？”小老鼠也说：“？”想法的第一次改变

小学语文想法的第一次改变大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”

小学语文想法的第一次改变大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”

小学语文请小朋友们默读9-11自然段，想一想：1.大象是怎么做的呢？2.这样做的结果怎么样呢？想法的第一次改变

小学语文每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。想法的第一次改变

小学语文可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。想法的第一次改变

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小学语文请小朋友们读一读12-13自然段，找一找大象又是怎么做的呢？想法的第二次改变

小学语文最后，大象还是把他的耳朵放了下来。想法的第二次改变

小学语文竖起来耷拉着经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把它们赶跑。比一比，找不同

小学语文大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”想法的第二次改变

小学语文…………想象说话

小学语文拓展说话我该怎么办呢？

小学语文拓展说话《邯郸学步》

小学语文我会写安最慢根

小学语文我会写安最后一笔横要长稳稳托住最上方

小学语文最慢我会写三笔竖长笔画紧凑中间一横托上盖下

小学语文我会写关键笔画竖提挺立最后一笔舒展有力根

小学语文我会写关键笔画竖提挺立最后一笔舒展有力

小学语文头正肩平背直足安我会写

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小学语文我有收获人家是人家，我是我。

小学语文课后作业1.和家人分享这个故事，说说你的收获。2.预习《蜘蛛开店》。

小学语文谢谢观看！