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Unit1Wishyouwerehere
Integratedskills:Makingatravelplanforforeignguests
内容分析:
本板块围绕单元话题,以“为外宾制订旅游计划”创设情境,展开一系列具有综合性、关联性和实践性的听、说、读、写等学习活动。教学活动首先引导学生听一段介绍外宾来访的音频,获取相关信息;再让学生阅读一份上海旅游计划,学习如何规划旅游行程;最后让学生就如何为到访家乡的外宾制订旅游计划展开讨论,以邮件的形式告知外宾相关安排。上述活动环环相扣,每个活动既有侧重点,又与其他活动有关联性,构成一个语言技能整合的活动。
教学目标:
Bytheendofthissection,studentswillbeableto:
learnaboutwhatisincludedinatravelplan;
graspthefeaturesofthetravelplan;
arrangeatwo-dayvisittotheirhometown;
writeanemailtoinformforeignguestsofthetravelplan;
improvetheircross-culturecommunicativecompetence.
教学重难点:
1.Graspthefeaturesofthetravelplan;
2.Writinganemailaboutthetravelplan.
教学过程:
Step1Lead-in
Askstudentsthequestion:
1.Wherewouldyougotospendyourwintervacation?
2.Doyouhaveatravelplan?
3.Whatmightbeconsideredwhilemakingatravelplan?
A.Destination.
B.Startingandendingdate.
C.Transportation.
...
【设计意图:快速引入单元话题。】
Step2Listening
A1.Askstudentstolistentotheannouncementandanswerthefollowingquestions.
1.Whenaretheforeignguestscomingtothecity?
2.WhatwilltheydoatMsZhao’sschool?
3.Howmanydayswilltheguestsspendworking?
4.WhenwillMsZhaodiscussthedetailswiththestudentsinterestedinshowingtheguestsaround?
Suggestedanswers:
1.Nextmonth.
2.TheywilllearnmoreaboutChinesemethodsofeducation.
3.Threedays.
4.Attheendoftheclass.
A2.Listentotheannouncementagainandcompletethenotesbelow.
Makingatravelplan
Generalinformationabouttheguests
FromBoston,theUSA
(1)______guestsintotal
Purposesofthevisit
To(2)__________________
To(3)__________________
Tovisitourschool
Toexploreourcity
Suggestionsforthetravelplan
Visit(4)_________________tolearnmoreaboutourcity’shistory.
Buysomesouvenirs.
Havealunchordinnerat(5)_________________.
Seethesightsofourcity(6)_________________.
Suggestedanswers:
152.a
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