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向心加速度+高一下学期物理人教版(2019)必修第二册.pptxVIP

向心加速度+高一下学期物理人教版(2019)必修第二册.pptx

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第六章圆周运动

第3节向心加速度

做曲线运动的物体速度一定是变化的,因此做曲线运动的物体,一定有加速度。圆周运动是曲线运动,那么做圆周运动的物体,其加速度一定不为0。

1.理解向心加速度的概念。

2.知道向心加速度和线速度、角速度的关系式,能推导向心加速度的公式。

3.能够运用向心加速度公式求解有关问题。

(1)分析图中的小球或木块在做什么运动呢?

匀速圆周运动

(2)对小球或木块进行受力分析,判断什么力提供了向心力,并画出对应位置的合力及速度的示意图。

明确向心加速度的存在

(3)通过以上分析判断物体在做匀速圆周运动时是否具有加速度,并说明理由。

明确向心加速度的存在

1.向心加速度:做匀速圆周运动的物体加速度总指向圆心,与速度方向始终垂直,因此也称为向心加速度。

3.作用:只改变速度的方向,不改变速度的大小。

一、匀速圆周运动的加速度方向

4.性质:匀速圆周运动是加速度方向时刻变化的变加速曲线运动。

2.方向:指向圆心,与速度方向始终垂直。

做变速圆周运动的物体,加速度并不指向圆心,该加速度有两个分量:

一是向心加速度;二是切向加速度,切向加速度改变速度的大小。

因此一般情况下,物体做圆周运动的加速度方向不一定指向圆心。

思考讨论1:变速圆周运动的加速度和向心加速度有什么关系?

a

v

at

an

思考讨论2:匀速圆周运动的加速度和向心加速度有什么关系?匀速圆周运动是否为匀变速运动?

匀速圆周运动的加速度和向心加速度含义相同.由于匀速圆周运动的加速度始终指向圆心,其大小不变,但方向时刻在改变,所以匀速圆周运动不是匀变速运动。

1、我们从加速度的定义a=△v/△t的角度讨论向心加速度的大小

一、速度的变化量

v1

△v

v2

(1)若v1v2

1.直线运动的物体:如果初速度v1和末速度v2在同一方向上,如何表示速度的变化量△v?△v是矢量还是标量?

v1

△v

v2

(2)若v1v2

二、匀速圆周运动的加速度大小

2.曲线运动的物体:如果初速度v1和末速度v2不在同一直线上,如何表示速度的变化量△v?

v1

△v

v2

设质点初速度为v1,末速度为v2,则速度的变化量Δv=v2-v1,

移项得:v1+Δv=v2

结论:速度的变化量Δv可以用初速度v1末端指向末速度v2末端的有向线段来表示。

vA、vB、Δv组成的三角形与ΔABO相似

推导:

二、匀速圆周运动的加速度大小

2、从牛顿第二定律角度思考:

你还记得向心力的计算公式吗?

3.说明:匀速圆周运动的向心加速度大小不变。

根据牛顿第二定律:

2.向心力的大小:

圆周运动解题步骤

⑴明确研究对象

⑵运动分析——确定轨道面、圆心、半径

⑶受力分析——明确向心力的来源

⑷利用牛顿第二定律列方程。

C

2.关于向心加速度,下列说法中正确的是()

A.向心加速度是描述线速度方向变化快慢的物理量

B.向心加速度是描述线速度大小变化快慢的物理量

C.向心加速度是描述角速度变化快慢的物理量

D.向心加速度的方向始终保持不变

A

3.(多选)一小球质量为m,用长为L的悬绳(不可伸长,质量不计)固定于O点,在O点正下方0.5L处钉有一颗钉子,如图所示,将悬线沿水平方向拉直无初速度释放后,当悬线碰到钉子后的瞬间()

A.小球的线速度没有变化

B.小球的角速度没有变化

C.小球的向心加速度突然增大到原来的2倍

D.以上都不对

AC

4.质量为m的飞机以速率v在水平面内做半径为R的匀速圆周运动,如图所示,重力加速度为g,则空气对飞机的作用力大小为()

B

3.效果:只改变速度方向,不改变速度大小

4.说明:匀速圆周运动加速度的方向时刻改变,所以匀速圆周运动不是匀变速运动,而是变加速运动。

1.向心加速度方向:与速度方向始终垂直,指向圆心。

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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!

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