2025年古筝演奏技能考核试卷：古筝演奏技巧与音乐心理学试题.docx

2025年古筝演奏技能考核试卷：古筝演奏技巧与音乐心理学试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、古筝演奏技巧

要求：本部分主要考察学生对古筝演奏技巧的掌握程度，包括音阶、琶音、滑音、颤音等基本演奏技巧，以及演奏中的节奏、音色、力度等表现手法。

1.选择题

（1）古筝的基本音阶共有几个音？

A.5个B.6个C.7个D.8个

（2）以下哪种演奏技巧属于滑音？

A.指尖滑音B.手腕滑音C.指尖颤音D.手腕颤音

（3）古筝演奏中，以下哪种力度表现手法表示渐弱？

A.mpB.fC.pD.pp

（4）琶音演奏时，以下哪种指法是正确的？

A.用食指弹奏B.用中指弹奏C.用无名指弹奏D.用小指弹奏

（5）古筝演奏中，以下哪种演奏技巧属于装饰音？

A.滑音B.琶音C.颤音D.跳音

（6）以下哪种演奏技巧表示渐强？

A.mpB.fC.pD.pp

（7）古筝演奏中，以下哪种指法是错误的？

A.用食指弹奏B.用中指弹奏C.用无名指弹奏D.用小指弹奏，同时用大拇指按弦

（8）古筝演奏中，以下哪种演奏技巧属于断奏？

A.指尖滑音B.手腕滑音C.指尖颤音D.手腕颤音

（9）以下哪种演奏技巧表示力度最强？

A.fB.mpC.pD.pp

（10）古筝演奏中，以下哪种演奏技巧属于连音？

A.指尖滑音B.手腕滑音C.指尖颤音D.手腕颤音

2.判断题

（1）古筝演奏中，音阶的演奏速度应该越快越好。（）

（2）琶音演奏时，每个音的力度应该相同。（）

（3）滑音演奏时，手指要迅速滑过琴弦。（）

（4）颤音演奏时，手指要轻轻颤动琴弦。（）

（5）古筝演奏中，力度变化可以丰富音乐表现力。（）

（6）古筝演奏中，音色变化可以增强音乐表现力。（）

（7）古筝演奏中，节奏变化可以增强音乐表现力。（）

（8）古筝演奏中，手指的独立性很重要。（）

（9）古筝演奏中，手腕的灵活性很重要。（）

（10）古筝演奏中，呼吸的调节很重要。（）

二、音乐心理学

要求：本部分主要考察学生对音乐心理学的了解程度，包括音乐对人的心理影响、音乐与情绪的关系、音乐治疗等。

1.选择题

（1）以下哪种音乐元素对人的情绪影响最大？

A.节奏B.音色C.力度D.音高

（2）以下哪种音乐治疗方法被称为“音乐放松疗法”？

A.音乐疗法B.音乐教育疗法C.音乐治疗D.音乐心理疗法

（3）以下哪种音乐元素与人的生理反应关系最密切？

A.节奏B.音色C.力度D.音高

（4）以下哪种音乐元素与人的心理反应关系最密切？

A.节奏B.音色C.力度D.音高

（5）以下哪种音乐元素与人的情绪反应关系最密切？

A.节奏B.音色C.力度D.音高

（6）以下哪种音乐元素与人的认知反应关系最密切？

A.节奏B.音色C.力度D.音高

（7）以下哪种音乐元素与人的社交反应关系最密切？

A.节奏B.音色C.力度D.音高

（8）以下哪种音乐元素与人的情感反应关系最密切？

A.节奏B.音色C.力度D.音高

（9）以下哪种音乐元素与人的生理反应关系最密切？

A.节奏B.音色C.力度D.音高

（10）以下哪种音乐元素与人的心理反应关系最密切？

A.节奏B.音色C.力度D.音高

2.判断题

（1）音乐对人的心理影响是积极的。（）

（2）音乐可以治疗心理疾病。（）

（3）音乐可以调节人的情绪。（）

（4）音乐可以提高人的认知能力。（）

（5）音乐可以增强人的社交能力。（）

（6）音乐可以增强人的情感体验。（）

（7）音乐可以促进人的身心健康。（）

（8）音乐可以促进人的智力发展。（）

（9）音乐可以促进人的创造力发展。（）

（10）音乐可以促进人的道德发展。（）

四、古筝演奏曲目的分析与演奏实践

要求：本部分主要考察学生对古筝演奏曲目的分析能力以及实际演奏实践，要求学生对所选曲目进行旋律、节奏、和声等方面的分析，并能够准确演奏。

1.分析题

（1）分析《高山流水》的旋律特点及其音乐表现力。

（2）分析《渔舟唱晚》的节奏特点及其在音乐中的作用。

（3）分析《春江花月夜》的和声特点及其对音乐风格的影响。

2.演奏题

（1）演奏《高山流水》的第一段，注意旋律的流畅性和音色的变化。

（2）演奏《渔舟唱晚》的第二段，注意节奏的准确性和力度的对比。

（3）演奏《春江花月夜》的第三段，注意和声的和谐与音乐的抒情性。

五、古筝演奏中的教学策略

要求：本部分主要考察学生对古筝演奏教学策略的理解和应