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小学劳动技术教学计划（推荐11篇）

小学劳动技术教学计划第1篇

教学目标：

1、认真阅读使用说明书，并按照说明书的要求学会正确操作彩色电

视机。

2、了解彩色电视机使用过程中的注意事项，在实际使用过程中能够

避免不当操作。

教学准备：

1、教师准备：准备一台常用性的彩色电视机（若有条件的话）。有条

件的根据学生人数将学生分成6组，准备与小组数距相等的电视机。每一

小组准备一把之一用的皮尺。

2、学生准备：事先了解家中彩电的品牌，屏幕对角线的尺寸以及平

时观看电视时离开屏幕的距离。

教学过程：

（一）碳化激趣，导入新课。

教师可以向学生提问：是否喜欢看电视？平时喜欢看什么节目？让学

充分交流，引发学生的兴趣，然后出示本课的教学内容。

（二）读毒、说说、了解屏幕尺寸含义

引导学生自读课文，在让学生说一说，读了课文后了解到了什么知识。

让学生展开充分的交流，然后归纳出：

（1）电视机在每个家庭中是十分重要的设备。可以让叙述交流看电

视增长了那些知识。

（2）了解电视机屏幕尺寸的大小及相应的观看电视的最佳距离。可

以让学生动手量一量教师里电视机屏幕对角线的长度以增强认识。然后让

学生在小组中说一说家中的彩电是什么品牌，屏幕对角线的尺寸是多少，

你观看电视时离开屏幕的距离有多远。情绪水对照一下肯稳重的表格，看

一看自己平时观看电视机时，与最佳距离是否一致，便于今后调整，教师

可告诉学生在恰当的距离看电视可以得到较好的视觉效果，也有利于保护

视力。

（三）做做、议议、明确做法、掌握要领。

让学是以小组为单位学习操作。指导学先阅读使用说明书，了解电视

机和遥控器上各个按钮的用途及观看电视时的操作方法。学会操作后，要

充分调动学社以往的经验，让学生说说怎样正确使用和保养电视机。

在学生说到电视机的摆放位置时，可组织学上讨论：电视机摆放在怎

样的位置才合适？讨论后，教师和学生共归纳：

（1）电视机应放在荧光屏不会直接受到阳光照射的室内；

（2）远离热源，放在通风，干燥处，而不应放在潮湿的地方；

（3）不要放在厨房附近，以避免油烟。

（4）不要放在如书架或嵌入式壁橱等封闭地方。

在雷雨天气时，怎样注意防雷安全？让学生现在小组内讨论，然后在

全班汇报，最后学生自己：

（1）雷雨天气时，从电源插座上拔去电视机的插头；

（2）放下天线；

（3）不要去触摸电视机的任何部位。

（四）评评，学习结果。

小组互评，教师巡视指导。

小学劳动技术教学计划第2篇

一、班级基本情况分析

本学期五年级共有45人，学生整体素质不错。但思想较浮躁，大多

数同学热爱劳动，几个别学生劳动态度不端正。

二、掌握基本知识情况

1、学生的基础知识掌握较好，但不爱动手操作，劳动态度需要端正。

2、劳动课受条件的限制，缺乏参加实践活动的机会。

三、熟悉教学内容、重难点

课时安排本册劳动课共15课，内容分为三部分;①自我服务和家务劳

动;②手工制作;③生活小常识。这些内容不仅注意适应小学生的年龄特点

和接受能力，而且具有思想性、科学性、实践性和趣味性。教材的重难点

是手工制作这一部分，本学期共有19周，安排了16课时，每周一节正课。

四、本册劳动课的教学目的

1、使学生掌握一些简单的劳动方法。

2、培养学生动手操作能力，自立能力和耐心细致的高尚品质。

3、提高学生对劳动生活的学习态度和兴趣。

4、培养学生爱科学，用科学的创新精神。

五、本学期教学工作安排

通过我对班级情况的了解和对教材内容的`熟悉，依据《新课程标准》

和《劳动教学大纲》的要求，本学期对劳动课教学工作做以下安排。

1、培养学生热爱劳动的好习惯。

通过了解，班上的大多数同学都是独生子女，过惯了饭来张口，衣来

伸手的坏习惯，面对这种情况，首先要对学生进行好的思想教育，告诉他

们劳动创造了人，劳动是最光荣的，讲一些热爱劳动的小故事，来培养他

们热爱劳动的好习惯。

2、认真钻研学习《新课程标准》和《劳动教学大纲》，熟悉教材内容，

备好每一节课。

3、积极进行劳动课的课堂教学