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演讲人:;CATALOGUE;PART;;包括思想观念、价值取向、道德规范、艺术审美、宗教信仰等多个方面,是民族精神的重要体现。;传统文化对现代社会的启示;;PART;教学方法创新;;学生对传统文化的认知程度参差不齐,部分学生存在对传统文化了解不足、兴趣不高的问题。;思政教育创新发展趋势预测;PART;教学方法;培养计划;实践活动形式;评价体系完善及激励机制设置;PART;经典案例选取原则及呈现方式;;批判性思维培养;跨领域应用前景展望;PART;传统文化与思政教育融合不足;政策支持;以传承和弘扬传统文化为核心,培养具有思政素养和传统文化底蕴的人才。;建立科学的评估体系,定期对传统文化与思政教育的融合效果进行评估。;PART;深入挖掘传统文化中的思政教育资源,创新思政教育方式方法,提高思政教育效果。;传统文化与思政教育融合深度不够;;共同努力,推动事业蓬勃发展;THANKS
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