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初中思想品德课开展课外实践活动有效性探究

目录

一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（三）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（四）研究方法与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

二、初中思想品德课课外实践活动概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

（一）课外实践活动的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（二）思想品德课课外实践活动的类型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

（三）课外实践活动在思想品德教育中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

三、初中思想品德课课外实践活动现状调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

（一）调查目的与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

（二）调查对象与样本．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

（三）调查结果与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

（四）存在问题及原因分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

四、初中思想品德课课外实践活动有效性探究．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

（一）活动设计的有效性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

活动目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

活动内容选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

活动形式安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

（二）活动实施的有效性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

教师角色定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

学生参与程度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

实施过程监控与管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

（三）活动效果评估的有效性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

评估指标体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

评估方法选择与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

评估结果反馈与改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

五、提升初中思想品德课课外实践活动有效性的策略．．．．．．．．．．．．38

（一）优化活动设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

明确活动目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

精选活动内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

创新活动形式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

（二）强化活动实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

明确教师职责．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

提高学生参与度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

加强过程监控与管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

（三）完善活动效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

构建科学评估指标体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

采用多元化评估方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

及时反馈评估结果并持续改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

六、结论与展望．．．