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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.不能加快食盐溶解的方法是(??)。
A.加热?????B.搅拌?????C.研碎?????D.放冰箱
2.用打气筒搜集空气后要立即把口扎紧,这因为空气容易(??)。
A.爆炸????B.结冰????C.泄漏
3.下列方法中,不能加快冰块融化速度的方法是(??)。
A.把冰块敲碎???B.用被子裹住冰块???C.给冰块加热
4.一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪、风等情况,称为(??)。
A.气候????B.天气????C.气温
5.图中,气温计上的示数读作(??)。
A.三十八度?????B.摄氏三十八度?????C.三十八摄氏度
6.下面三种有关酒精灯的操作说法错误的是(??)。
A.大小用为面火
B.在老师的指导下安全使用
C.用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯
二.填空题(共6题,共20分)
1.用湿布擦黑板,过会儿水干了,这是(???)现象。
2.一般来说,水烧开时的温度是约(???)℃;结冰时的温度是(???)℃。
3.压缩的空气有(???)性,可以产生弹力。
4.看图填空。
?????
(???)??(???)?(???)
5.我们用(???)测量周围空气的温度。
6.水蒸气是(???)的水,没有(???)的形状和体积。
三.判断题(共6题,共12分)
1.空气很难被压缩。(??)
2.全国各地的百叶箱的放置高度是不同的,沿海地区高,内陆地区低。(??)
3.气象学家根据一段时间内降雨量的多少来区分下雨的等级。(??)
4.在一般情况下,水是白色的。(?)
5.在装满空气的袋子底部扎一个小洞,挤圧袋子,会感到空气在流动。(??)
6.云的种类大致可分为层云、积云和卷云。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线题。
请你为下列各种物质连上合适的分离方法。
五.填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共5题,共31分)
1.请设计一个实验,证明空气是有质量的?
2.在下面图中写出空气和水的相同点和不同点。(各写出三点)
3.请你说出空气的三个特点。
4.空气为什么有质量,为什么打进的空气越多质量越大。
5.食盐和水是怎样分离的?分离后水到哪里去了?
七.综合题(共3题,共27分)
1.探究题。
301班科学兴趣小组的同学在12月8日这一天测得了七天时间点的气温,如图表所示:
1.根据以上信息,帮助该小组同学将“一天的气温柱状图”补充完整。
2.从1题图可知,一天中气温变化的大致规律是(???)。
3.根据图表信息,推测该天20点的气温大约为(???)℃。
2.制作风向标,在(??)中分别写上序号。
(??)用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大的箭翼,分别插入吸管两端的缝隙,并固定。
(??)用一根大头针穿过吸管平衡点并插入铅笔一端的橡皮中,使其能自由转动。
(??)选一根硬一点的吸管(或麦秆),在吸管两端纵向切开约1厘米的缝隙。
3.水会流动,空气也会流动。下图所示的各种情形都能证明空气在流动。
(1)图甲所示的什么现象可以证明空气在流动?
(2)图乙所示的什么现象可以证明空气在流动?
(3)图丙所示的什么现象可以证明空气在流动?
(4)我们还可以用哪些方法证明空气在流动?
参考答案
一.选择题
1.D
2.C
3.B
4.B
5.C
6.C
二.填空题
1.蒸发
2.100;0
3.弹
4.18℃;16℃;19℃
5.气温计
6.气态(气体);固定
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.能;不能;有;不会;能;不能;有;会;能;能;有;会
六.简答题
1.空气是有质量的,但是它的质量很轻,我们在测一袋空气的质量时,可以用天平等这样的物品来做标准物。一定量的空气有一定的质量,可以用不同的物体来衡量。能用简易天平和不同物体来衡量一袋空气的质量。我们可以借助豆子和皮球来验证空气有质量。
2.水和空气的相同点:会流动;占据空间;有质量
空气的不同点:比较轻;看不见;摸不着
水的不同点:比较重;看得见;摸得着
3.很轻,无色无味,有流动性。
4.空气是由颗粒组成的,这些颗粒是有质量的。打进的空气越多,空气颗粒就越多,质量就越大。
5.①将盐水溶液倒入蒸发皿,放在三脚架上加热。②边加热,边搅拌。当有白色颗粒出现时,熄灭火焰,用余温将白色颗粒慢慢烘干。③收集蒸发皿中的白色颗粒。水加热变成水蒸气,蒸发到空气中去了。
七.综合题
1.1.;2.先升高,后降低;3.5~
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