教科版三年级上册科学期末测试卷（历年真题）word版.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.冰和水是同一种物质吗？（??）。

A.是?????B.不是?????C.有时是，有时不是

2.空气加热后会（??）。

A.上升?????B.下降?????C.不动

3.以下说法正确的是（??）。

A.水结冰体积会变大?????B.水结冰是由固态变成了气态?????C.水沸腾的温度是90℃

4.下面说法错误的是（??）。

A.给盐水加热，水和盐会一起蒸发?????B.加热盐水可以让水蒸发得更快?????C.石棉网的作用是让蒸发皿均匀受热

5.下面选项中，风级最大的（??）。

A.举伞步行艰?????B.带叶小树弯?????C.青烟随风飘

6.下列三种形状的玻璃杯中，适合用来制作简易雨量器的是（??）。

A.????B.????C.

二.填空题(共6题，共22分)

1.孔明灯和热气球升空都是利用（???）的原理。

2.水是（???），石头和沙是（???），空气是（???）。

3.地球上的水蒸发到空气中后，有时会形成（???），再回到地球表面。

4.降雨量的单位是（???）。使用（???）可以知道降雨量是多少。

5.气象工作者将气温计放在（???）内测量气温。

6.根据云量从少到多的顺序，可以把天气依次分为（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.热气球和孔明灯升空利用的是相同的原理。（??）

2.水变成水蒸气后，体积会增大。(?)

3.固体有质量，液体有质量，气体也有质量。（??）

4.控制变量实验法的前提是必须有变量和不变量。（??）

5.风是由空气的流动形成的。（??）

6.冰在融化过程中，温度会保持不变，直至完全化成水。(?)

四.连线题(共1题，共4分)

1.快乐连连看。

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共26分)

1.怎样做才能让湿衣服干得更快。（列举三种方法）

2.比较水和水蒸气，它们有哪些相同的特征和不同的特征？

3.列举4种生活中常见的空气被压缩且有弹性的例子。

4.物体可以分为哪三种类型？

5.在制作天气预报的过程中，要经历哪些阶段？

七.综合题(共3题，共23分)

1.以下是做“热气球”的实验步骤。请按步骤在横线上填写正确的顺序。

①用手贴住袋子的外壁，当感到袋子变热了，松开双手，观察接下来发生的现象。

②准备一个较大的塑料袋，一个纸筒和一支蜡烛。

③将蜡烛点燃，然后用纸简罩住蜡烛，再用塑料袋罩住纸简，加热袋中的空气。

④重复几次实验，同时画下你观察到的现象。

正确的顺序为：（???）。

2.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划，把你认为有错误的地方写出来并说明原因。

“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划

研究的问题：比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。

我的猜想：食盐在水中的溶解能力比小苏打在水中的溶解能力强。

实验材料：食盐、小苏打、水、小匙、玻璃棒、烧杯、滤纸

实验步骤：在两个烧杯中分别放50毫升和100毫升的水，分别将一份食盐和小苏打加

入水中并搅拌，待其完全溶解后，再分别加入下一份食益和小苏打，直至食盐或小苏打不能溶解，有颗粒沉在水底为止。比较加入水中的食盐和小苏打的份数，就可以知道食盐和小苏打谁的溶解能力强了。

答：__________________________________

3.牛牛非常喜欢在家里做实验，探究科学奥秘。这天。他在家里做了两个实验。

实验一：把一团纸巾放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣在水中，如下图所示，请利用你已学的知识回答问题：

1.杯中的纸巾有没有湿？（???）。

2.这个实验结果说明了什么？

3.如果把杯子稍微倾斜一点，会看到什么现象？

实验二：一个针筒里装了同样多的水和空气，封住出口处，按压活塞。

（1）从实验现象中可以看到，（???）比较容易压缩，（???）不容易被压缩。

（2）如果撤去图上面的压力，活塞向（???）移动。这个现象说明（???）。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.A

4.A

5.A

6.B

二.填空题

1.热胀冷缩

2.液体；固体；气体

3.降雨

4.毫米；雨量器

5.百叶箱

6.晴；多云；阴天

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.能；能；有；会；能；不能；有；会；能；不能；有；不会

六.简答题

1.（1）摊开一增加表面积。（2）放到阳光下晒一加热。（3）放到通风处一