预防中小学生沉迷网络主题班会健康上网宣传课件.pptxVIP

预防中小学生

沉迷网游

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目录

DISADVANTAGE

1、青少年沉迷网络的危害。

2、对学生进行正确引导。

3、青少年沉迷网络案例分析。

4、积极引导提前预防。

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青少年沉迷网络的危害

PARTONE

目前，因为玩电子游戏而引发的道德失范、行为越轨甚至违法犯罪的问题正逐渐增多，网络中的暴力色彩极易触及中学生内心深处的攻击本能。当他们在现实生活里遇到一些问题需要多解决时，往往马上想到游戏里的暴力手段。

不要把上网作为逃避现实生活问题或者消极情绪的工具。

上网之前先订目标。每次用两分钟时间想一想你要上网干什么，把具体要完成的任务列在纸上。不要认为这个两分钟是多余的，它可以为你节省的可能不止60分钟。

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对学生进行正确引导

PARTTWO

绿色上网特征：

要善于网上学习，不浏览不良信息。

要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。

要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

要增强自护意识，不随意约会网友。

要维护网络安全，不破坏网络秩序。

也对法律、道德带来了新的挑战，直接影响到初中生的生活方式、价值观念、行为方式。据有关部门对城市初中生上网的调查。

加之初中生身体和心理还不成熟，意志力较差，对各类诱惑缺乏免疫力、生活阅历肤浅、缺乏美丑善恶的判断力等特征，因此，初中生上网的时候，很容易沉溺其中，不少学生流连于网吧，冲浪于网络，沉迷于游戏，倾情于聊天，有的学生因此而荒废了学业，引发了许许多多的社会问题。

由于初中生有着求新求异、喜欢幻想、追求娱乐的强烈需求。互联网络的新奇性、虚拟性、游戏性正好满足其特殊的心理需求。

上网玩游戏

上网聊天

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青少年沉迷网络案例分析

PARTTHREE

2019年9月11日，合肥警方接报，称在滨湖新区洞庭湖路某小区18栋203室发生火灾，怀疑有一对老夫妻被困屋内。

民警与消防官兵到场后马上施救，然而，火扑灭后发现，两名老人已身亡，其中一人有多处刀伤。

通过调取附近摄像头监控和调查走访，民警抓获了两名犯罪嫌疑人：吴某某和李某某。

经审讯，两人对自己的最新供认不讳。

孩子承受着现实的压力，社会对他们提出了更多更高的要求，升学、就业、家长期望、榜样等都给他们带来很大压力。

由此危机意识、生存意识都会明显增强。

孩子对学习缺乏兴趣，情绪低落，缺乏追求和抱负，希望他人接纳和认可，但由于学习成绩不理想，不被老师和家长认可。

产生挫败感，在现实生活中找不到存在和价值感，然后，转向玩手机和游戏，从虚拟的游戏世界当中找到自我价值。

常常以“退缩”、“逃避”、“自责”、“幻想”等不成熟的方式应付困难和挫折。

在网络游戏中的成就感是指，练级练到一定的程度，或者通关了、或者得分高了，就会得到赞美和鼓励。

因为对他们来说，如果在现实社会当中很难体验到那种自我成就感的话，在游戏当中经常可以对这一部分去进行一个弥补。

这也是为什么经常会看到一些，就是在学校里面成绩平平，没有什么特色的孩子往往是非常容易迷恋游戏的。

这一种成就感可能是对一些孩子来说，在日常生活当中很少得到的。

3、青春期的影响。

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积极引导提前预防

PARTFOUR

初中生一旦对网络痴迷，就是对人生追求的放弃，由于花费过多的时间沉迷于网络，过分迷恋网络虚拟世界，从而导致精力不足。

根本无心上课，学习成绩大大下降，出现旷课、逃学等现象。学生一旦进入网吧，成绩直线下降。

社会上大多数网吧都未请专业人员安装设备，也未经消防、安全、文化、卫生等部门允许，其营业场所电脑安放的密集、电脑走线、安全出口等都存在着不同程度的问题和安全隐患，严重威胁到上网者的人身安全。

充分发挥网络积极作用，引导青少年趋利避害是一项长期复杂的系统工程，需要全社会各个层面的不懈努力和共同协作。

积极引导，增强免疫力。

主动出击、变“害”为“利”。

积极开展网上正面引导，主动发布健康上进的信息，开展热点、焦点问题的讨论，传递正确的思想舆论，展开正面的宣传攻势。

这就为我们了解学生的真实情况，掌握学生的思想动态，为进行有目的、有针对性的教育提供了便利条件。

学生面对纷繁复杂的社会，不敢面对现实社会中的一些问题，有心事不敢或不愿向教师、家长和同学诉说，一旦进入网络世界他却会尽情倾诉，大部分学生容易暴露自己的真实想法。

要对学生认识网络、使用网络进行正确引导，改变学生上网主要倾向于网络游戏和聊天的不良习惯。

把其兴趣转移到提高计算机应用能力上，从而培养高水平的网络爱好者，同时要培养学生的科学、健康的上网习惯，使其自觉抵制各种不健康、不文明的内容和行为的侵蚀。