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漫画图文转换之学习目的1.了解漫画题的命题形式2.掌握漫画题的解题方法两个关键：A思维方法B语言表达图文转换典型例题方法指导考点阐释巩固练习考点阐释漫画题是指把漫画从图片转换成文字表述的一种考题形式，是一种综合性的题型，考查学生的阅读、观察、分析、理解、概括以及语言表达能力。0102030405揭示寓意描述画面拟写标题漫画题的命题形式编拟公益广告欣赏漫画《低碳生活》（“低碳生活”指低能耗、低污染、低排放的生活方式）。请仿照画面二、三的文字，补写其余两处。要求：①紧扣画面内容；②写两个5字句；③句末押韵。（4分）画面二：食物少煎烤清蒸油烟少画面三：住房环保型节能灯照明画面一：衣衫自己洗，小件不劳你画面四：急事你出马，平日你休假了解漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象和政治事件中取材，通过变形、夸张、比拟、对比、象征等表现手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。寓意类漫画是以自然现象或景物作为创作素材的，它往往是影射社会生活中的某类人或某一现象。对这类漫画，应跟现实生活作合理的类比联想，注意画面形象的类比象征义。02（《步步高》P80）记叙类漫画可从人、事两方面进行联想，对人物应注意他们的言行举止、表情神态、穿着打扮及人物间的关系；对事情应注意时间、地点、前因后果及发展趋势。01漫画的分类：漫画的构成：3241主体：是画面各“因素”构成的情景。（对象、背景、细节）标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。注释（可以没有):是对画面情景的提示与注解。某公下蛋图文转换走进高考走进考场请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意，50字左右。（06山东卷）0102砍审读画面砍构成要素：人无头，手里握着斧头，一只脚踩在树桩上周围全是树桩。读懂漫画是正确解题的前提注意顺序：如上－下，因－果，背景－人物等标题：砍主体：人背景：树桩注意细节合理想象砍（关系）人砍完了所有的树木导致环境恶化。类比联想（画面→生活）破坏环境，将殃及人类自身。思维方法：１、由果推因，由表及里，揭示事件的本质。２、由图画到生活，找出讽刺或赞颂的人或行为。请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意，50字左右。（06山东卷）砍走进考场答题关键：（1）注意顺序上－下，因－果，背景－人物等（观察）（关系）（2）注意思维由果推因，由表及里，揭示本质（3）注意语言说明性语言、论述性语言画面中一个没有脑袋的人正趾高气昂地将一只脚踩在树桩上，他手里还握着斧头，周围全是树桩。破坏生态环境，必将殃及人类自身。走进考场阅读下边这幅漫画，按要求作答。简要说明你对漫画内涵的理解。为漫画拟定一个标题。（不超过10个字）注意：不能以“无题”为题。（05湖北卷）审读画面画面生活1一棵大树，两棵小树。2大树枝繁叶茂，变形为“心”；小树一棵细小瘦弱，一棵歪斜倾倒。3大树荫庇小树4过度呵护，没有自我生长空间。5关系：6对象：7细节：8合理想象9类比联想10走进考场阅读下边这幅漫画，按要求作答。简要说明你对漫画内涵的理解。漫画内涵=表象含义+深刻内涵大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树的成长。作者告诉我们：不要溺爱孩子，不要过度呵护孩子，要还孩子自我成长的空间，让他们自立自强。010203走进考场阅读下边这幅漫画，按要求作答。为漫画拟定一个标题。（不超过10个字）注意：不能以“无题”为题。参考：溺爱“庇”与“弊”不要把“爱”变“害”扭曲的爱总结：标题应起到揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用练习巩固简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在15至30之间；标题不超过4个字，标题与寓意之间具有相关性。（5分）（06年重庆卷）”审读画面四个划船的人。最后一个人手里拿的不是浆而是网兜；船头插着一面“团结奋进”的旗帜。关系：对象：细节：合理想象类比联想社会上假公济私的现象四人齐心协力参加比赛练习巩固简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在15至30之间；标题不超过4个字，标题与寓意之间具