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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.熄灭酒精灯的正确做法是(??)。
A.用嘴吹?????B.用水浇灭?????C.用灯帽盖
2.风向可以用(??)来测量。
A.雨量器?????B.风向标?????C.风速仪
3.下列天气现象中,(??)属于降水。
A.露水?????B.霜?????C.冰雹
4.(??)不会流动。
A.固体?????B.液体?????C.气体
5.固态的冰到气态的水蒸气,这一过程称为(??).
A.升华?????B.凝固?????C.蒸发?????D.凝结
6.下列物质中,能用过滤方法把它们分离出来的是(??)。
A.水和冰糖????B.水和食盐????C.水和面粉
二.填空题(共6题,共16分)
1.因为空气可以被(???)(填“压缩”或“拉伸”),所以我们能往篮球里打很多空气。
2.热气球其实是利用(???)会往上升的特点升空的。
3.杭州暑假时的天气和寒假时的天气是(???)。(填“一样“”或“不一样”)
4.如果我们不断给冰加热,会看到冰会(???)。
5.水受热时体积(???),受冷时体积(???),我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。
6.请在横线上写出温度计的读数。
?????
(????)??(???)
三.判断题(共6题,共12分)
1.在相同条件下,不同物质的溶解能力是不同的。(??)
2.每天教室的温度和教室外的温度是不一样的。(??)
3.水沸腾后比沸腾前蒸发的速度快。(??)
4.在完全相同的两杯水中,粗盐溶解得慢,细盐溶解得快。(??)
5.空气是无色、无味的,所以空气不是物质。(??)
6.体温计读数时,我们可以拿它的任何地方。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线魔方。
五.填表题(共1题,共12分)
1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识,来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”,答案是否定的就画“×”。
六.简答题(共5题,共30分)
1.空气都具有哪些特征?(写出两种即可)
2.如图,小木棒的一端挂着一个气球,另一端挂着一个笔套,这时小木棒是水平的,当气球吹大后,小木棒哪一端会翘起来?为什么?
3.简述热气球的制作方法。
4.云主要有哪三种基本形态?
5.空气为什么有质量,为什么打进的空气越多质量越大。
七.综合题(共3题,共33分)
1.根据“水结冰实验”的测量结果回答问题。
①实验过程中,注意温度计不要碰到________和________。读数时,温度计不能离开________。
②在碎冰中加入较多的食盐的目的是________。
③我发现:水温在________时结冰,水在结冰的过程中温度________;水结冰后,体积会________。
(后两空填“变大”“变小”或“不变”)
2.十八世纪,法国造纸商孟格菲兄弟发明了热气球。
有一次他们看到碎纸片在火上飞舞,忽然意识到热空气可能具有升力,于是便产生了利用热空气制造飞行器的念头。他们用麻布和纸做了一个直径达10米的热气球,然后以湿稻草和碎羊毛产生的热空气充满气球,成功地实现了热空气气球首次升空。后来兄弟俩在气球下面吊一个笼子,放入一只鸡、一只鸭和一只羊,将它们载离地面,气球在空中飘行了8分钟,这被公认为世界上第一个热气球。
1.世界上第一个热气球是(??)人发明的。
A.中国????B.法国????C.德国
2.第一次随热气球升空的动物不包括(??)。
A.鸡????B.鸭?????C.鹅
3.热气球升空的原理是(??)。
A.气球的材质很轻?????B.热空气上升?????C.受到风力作用
3.科学书上,我们研究了风是怎样形成的,请回答下列问题。
1.如下图所示,在纸箱里放入一根点燃的蜡烛,可以观察到上方的纸条会(???)。
2.这说明(???)。
3.生活中,我们可以用(???)、(???)等方法制造风。
4.如下图所示的实验装置,点燃蜡烛后,可以观察到的现象是(???)。
5.下列方法中可以使实验现象更明显的是(??)。
A.换用火焰更小的蜡烛?????B.缩短风管的长度?????C.换用更重的风叶
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.A
5.A
6.C
二.填空题
1.压缩
2.热空气
3.不一样
4.融化
5.膨胀;收缩
6.12℃;-6℃
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.如下:
六.简答题
1.空气是无色、无味
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