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初中化学实验教学中实验探究与科学探究能力的培养策略研究论文

摘要：本文旨在探讨初中化学实验教学中如何通过实验探究和科学探究能力的培养策略，提高学生的实践能力和科学素养。通过分析当前初中化学实验教学存在的问题，提出相应的解决策略，为初中化学实验教学提供参考。

关键词：初中化学；实验教学；实验探究；科学探究能力；培养策略

一、问题的提出

（一）实验探究能力的培养问题

1.学生实验操作技能不熟练

在初中化学实验教学中，部分学生的实验操作技能不熟练，导致实验结果不准确，甚至出现安全事故。其主要原因有以下几点：首先，学生在实验前对实验原理和操作步骤理解不透彻，导致实验过程中操作失误；其次，实验课时安排

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