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【开学第一课、高三心理课】按下暂停键
推荐理由:
1.备考烦恼增强共鸣
作者以高三学生备考中的烦恼为切入点,具有很强的针对性和实用性,能够迅速引起学生的共鸣和兴趣。
2.丰富活动增强互动
通过图片游戏、视频分享、瓶中沙实验、STOP法则练习等多种活动形式,让学生在轻松愉快的氛围中学习,增强了课程的趣味性和互动性。
3.趣味素材引导领悟
通过功夫熊猫中的对话和瓶中沙实验,让学生深刻理解“活在当下”的重要性,学会在繁忙的学习生活中保持专注和冷静。
课程信息
授课对象:高三级学生
学习者分析:备考期间,高三的同学们有较多的烦恼,但他们却不知道如何正确地处理,而是习惯了用学习
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