春心可望，从“心”出发教学设计-高一上学期心理健康教育主题班会-高中主题班会 .docx

《春心可望，从“心”出发——心理健康主题班会教学设计》

一、班会目的

1.?引导学生认识内心世界的重要性，关注自身心理健康。

2.?鼓励学生分享内心想法，增强彼此之间的理解与信任。

3.?传授从“心”出发的方法，帮助学生更好地应对生活中的挑战与压力，培养积极乐观的心态。

4.?通过视频讲解和游戏环节，加深学生对心理健康知识的理解与记忆，提升班会的趣味性和参与度。

5.?在总结环节，强化班会主题，促使学生将所学应用到实际生活中，促进班级整体心理健康氛围的营造。

二、教学重难点

1.教学重点：

-深入引导学生理解内心世界的重要性，使其能够清晰地认知自身内心状态及其对生活学习的影响。

-让学生