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职业规划课程对学生职业认知的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨职业规划课程对学生职业认知的影响。通过分析职业规划课程的实际应用，从学生职业认知的深度和广度两个维度出发，研究职业规划课程如何帮助学生更好地认识自身、理解职业环境，以及提高职业素养。本文采用文献综述和实证研究相结合的方法，旨在为我国职业规划教育改革提供参考。

关键词：职业规划课程；学生；职业认知；影响

一、问题的提出

（一）职业规划课程对学生职业认知深度的影响

1.帮助学生深入认识自身兴趣和优势

职业规划课程通过引导学生进行自我分析，使其深入了解自己的兴趣爱好、性格特点和优势所在。在这个过程中，学生可以更加清晰地认识到自己的内在需求

一线教师，参与编写各种教辅资料

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