第三节生物进化的原因课件人教版生物八年级下册.pptx

第三章生命起源和生物进化;学习目标;新课导入;新的生物种类又是怎样产生的？;桦尺蠖的变化主要受到了哪种因素的影响？;1850年曼彻斯特地区桦尺蠖;1950年曼彻斯特地区桦尺蠖;长满地衣的树干上的桦尺蛾;桦尺蠖的变化主要受到了哪种因素的影响？;动物的体色与周围环境的色彩十分相似，人们把这种体色称为保护色，有利它躲避敌害或者捕食猎物。;拓展延伸;叶状螳螂;枯叶蝶

;警戒色;自然选择;自然选择：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰的过程。;达尔文《物种起源》;;;生物的变异有利于物种的发展和进化，各种有利变异会通过遗传不断地积累和加强。;;自然选择学说的主要内容：

过度繁殖(进化的前提）

生存斗争（进化的动力）

遗传和变异（进化的内因）

适者生存（进化的结果）;长颈鹿的祖先;课堂反馈;动物的保护色是自然环境对动物选择的结果。;制定计划和实施计划：

分组：6人一组

组长：组织、发令

捕食者：（要随机捕食，每代只剩25个“幸存者”为止。猎物：小纸片）

记录员：记录每代开始数和幸存者数

督察员：监督、补充幸存者后代（每个幸存者产生3个后代）;;动物的保护色是自然环境对动物选择的结果。