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2025年广东省历史中考第一轮复习跨学科主题:03.主题三 历史上的中外文化交流课件.pptx

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2025广东历史中考第一轮复习跨学科主题主题三历史上的中外文化交流

1必备知识2命题导向

必备知识1.中华文化泽被世界领域表现对世界的影响科学技术四大发明:通过丝绸之路、阿拉伯人和蒙古人的西征等途径传入欧洲推动了欧洲社会的变革,极大推动了世界文明的进程《本草纲目》:传入日本和朝鲜,被译成拉丁文、法文、英文等多种文字为世界医药学的发展作出了巨大贡献

领域表现对世界的影响科学技术杂交水稻技术:被联合国粮农组织推广到许多国家和地区对全球粮食增长和解决世界性饥饿问题作出巨大贡献青蒿素:被世界卫生组织大力推广到世界开创了治疗疟疾的新方法,对人类生命健康事业作出了巨大贡献

领域表现对世界的影响特色文化隋唐文学、书法、建筑等:通过遣隋使、遣唐使和鉴真东渡传入日本促进了日本社会的发展和进步节日风俗,如端午(阳)节、重阳节等:通过遣唐使传入日本对日本的社会风俗产生了深远影响,有些节日一直流传至今天文、历法、农业、手工业生产技术:通过宋元时期发达的海陆交通传入亚洲各国促进了这些国家社会、经济的发展

领域表现对世界的影响制度科举取士制度:通过欧洲传教士传到西方;新罗采用科举制选拔官吏为西方国家所借鉴,为西方文官制度的形成奠定了重要基础;促进了新罗社会的发展中央集权制度:通过遣唐使传入日本日本进行大化改新,发展成为中央集权制的封建国家

领域表现对世界的影响外交理念和平共处五项原则、“求同存异”方针:通过万隆会议逐渐推行开来和平共处五项原则成为处理国与国之间关系的基本准则,“求同存异”方针为国际交往提供了新的思路人类命运共同体理念、“一带一路”倡议推动全球治理朝着更加公正合理的方向发展,为人类面临的共同问题贡献中国智慧、中国方案、中国力量

·归纳中华文化外传的主要途径。与海陆交通上的中外贸易相伴而生;世界各国主动学习借鉴;中外使者交流传播;国际组织的推广;国际交流舞台等。

2.中华文化兼收并蓄领域表现对中国的影响宗教佛教:张骞通西域后,随丝绸之路传入中国;玄奘西行天竺求取佛经丰富了中国文化,在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响科技西方天文、历法、数学:宋元时期传到中国促进了中国传统数学、天文学等的发展《几何原本》:古希腊数学著作。明朝中后期,徐光启与利玛窦共同翻译

领域表现对中国的影响科技工业技术:19世纪60年代起,洋务派引进西方先进技术,创建近代军事工业、民用企业等推动了中国工业、交通的近代化;逐渐改变了人们的生产和生活方式西方新式交通工具:19世纪70年代以后,火车、轮船、电车、汽车、飞机等传入中国进化论:甲午中日战争后,严复所译《天演论》宣传“物竞天择”“适者生存”的生物进化理论为维新变法提供了思想武器

领域表现对中国的影响制度君主立宪制:戊戌变法谋求制度变革,主张学习西方君主立宪制推动了中国政治制度的变革,促进了中国政治民主化的进程资产阶级民主共和制:孙中山等资产阶级革命派领导辛亥革命,学习西方建立资产阶级民主共和国

领域表现对中国的影响思想西方自由、平等、民主、科学思想:辛亥革命推动民主共和思想的传播;新文化运动提倡民主与科学促进了中华民族的思想解放马克思主义:五四运动促进马克思主义在中国的传播;李大钊等先进知识分子宣传马克思主义马克思主义与中国工人运动相结合,为中国共产党的成立做了准备;改变了中国革命的发展方向

领域表现对中国的影响社会生活社会风俗:辛亥革命后,以鞠躬、握手礼取代跪拜礼,以“先生”的称呼取代“老爷”“大人”的称谓使风俗习惯上体现出自由平等的新风尚;生活方式上也出现了崇洋逐新的趋向生活方式:西餐、西式蛋糕等成为时尚;公园、咖啡馆风行一时;旗袍吸收欧美服饰的优点

·结合上述内容,概括世界文明对中国的影响。丰富了中华文化的内涵,使中华文化更具时代性和世界性;推动中国社会政治思想、文化、社会生活等方面向近代社会转型。

命题导向1.通过查阅中国古代典籍,运用语文、历史等知识,探讨不同时期的中外文化交流与社会生活的关系,认识中华优秀传统文化的世界意义2.展示实物史料,运用语文、历史、科学等知识,分析其中蕴含的中外交流的信息3.通过展示丝绸之路上的文物和遗迹,运用地理、语文和历史等知识,认识丝绸之路是沟通古代东西方经济、文化交流的重要桥梁

【好题精练】丝绸之路是古代沟通东西方交往、交流的重要桥梁。阅读材料,完成下列要求。(14分)材料一丝绸之路上的文物、遗迹①西汉初年天水放马滩纸本地图②西汉鎏金蒜头瓶③《太初历》木简册④萨珊王朝银币⑤大雁塔⑥丝绸之路商旅图(敦煌壁画)是迄今所发现的世界上最早的用于书写的纸质实物整体造型为中国风格,瓶口采用中东地区的锤磨技术出土于敦煌汉代烽燧遗址在中国新疆、内蒙古、广东等地都有发现,萨珊是伊朗古代政权为供奉玄奘由印度带回的佛像、舍利和梵文经典而建造描绘了

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