高考文数一轮夯基作业本9-第九章平面解析几何第三节　圆的方程.docx

第三节圆的方程

A组基础题组

1.(2015北京东城二模)已知圆的方程为x2+y22x6y+1=0,那么圆心的坐标为()

A.(1,3) B.(1,3)

C.(1,3) D.(1,3)

2.方程|x|2=4-(

A.一个圆 B.两个圆

C.半个圆 D.两个半圆

3.已知M(2,1),P为圆C:x2+y2+2y3=0上的动点,则|PM|的取值范围为()

A.[1,3] B.[222,22+2]

C.[221,22+1]D.[2,4]

4.点P(4,2)与圆x2+y2=4上任一点连线的中点的轨迹方程是()

A.(x2)2+(y+1)2=1 B.(x2)2+(y+1)2=4

C.(x+4)2+(y2)2=4 D.(x+2)2+(y1)2=1

5.圆心在y轴上且过点(3,1)的圆与x轴相切,则该圆的方程是()

A.x2+y2+10y=0 B.x2+y210y=0

C.x2+y2+10x=0 D.x2+y210x=0

6.(2017北京西城二模)已知圆O:x2+y2=1,圆O与圆O关于直线x+y2=0对称,则圆O的方程是.?

7.(2016北京房山一模)圆x2+y24x+2y+2=0的圆心坐标为,半径为.?

8.(2017北京海淀期末)已知圆C:x2+y22x=0,则圆心C的坐标为,圆C截直线y=x的弦长为.?

9.一圆经过A(4,2),B(1,3)两点,且在两坐标轴上的四个截距的和为2,求此圆的方程.

10.已知圆C和直线x6y10=0相切于点(4,1),且经过点(9,6),求圆C的方程.

B组提升题组

11.(2017北京朝阳一模)已知直线l过定点(0,1),则“直线l与圆(x2)2+y2=4相切”是“直线l的斜率为34

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件

12.(2014北京,7,5分)已知圆C:(x3)2+(y4)2=1和两点A(m,0),B(m,0)(m0).若圆C上存在点P,使得∠APB=90°,则m的最大值为()

A.7 B.6 C.5 D.4

13.已知圆C1:(x2)2+(y3)2=1,圆C2:(x3)2+(y4)2=9,M,N分别是圆C1,C2上的动点,P为x轴上的动点,则|PM|+|PN|的最小值为()

A.524 B.171

C.622 D.17

14.(2015北京朝阳一模)圆C:(x2)2+(y2)2=8与y轴相交于A,B两点,则弦AB所对的圆心角的大小为.?

15.已知以点P为圆心的圆经过点A(1,0)和B(3,4),线段AB的垂直平分线交圆P于点C和D,且|CD|=410.

(1)求直线CD的方程;

(2)求圆P的方程.

16.在平面直角坐标系xOy中,已知圆P在x轴上截得的线段长为22,在y轴上截得的线段长为23.

(1)求圆心P的轨迹方程;

(2)若P点到直线y=x的距离为22

答案精解精析

A组基础题组

1.C方程x2+y22x6y+1=0可化为(x1)2+(y3)2=9,故圆心坐标为(1,3),故选C.

2.D由题意知|x|≥2,故x≥2或x≤2.当x≥2时,方程可化为(x2)2+(y+1)2=4;当x≤2时,方程可化为(x+2)2+(y+1)2=4.故原方程表示两个半圆.故选D.

3.B依题意,设P(x,y),化圆C的一般方程为标准方程得x2+(y+1)2=4,圆心为C(0,1),因为|MC|=4+4=222,

所以点M(2,1)在圆外,

所以222≤|PM|≤22+2,

故|PM|的取值范围为[222,22+2].

4.A设圆上任一点的坐标为(x0,y0),连线中点的坐标为(x,y),则x02+

2x=x0+4,2y=y0-

5.B设圆心为(0,b),半径为r,则r=|b|,

∴圆的方程为x2+(yb)2=b2.

∵点(3,1)在圆上,

∴9+(1b)2=b2,解得b=5.

∴圆的方程为x2+y210y=0.

6.答案(x2)2+(y2)2=1

解析圆O的圆心为(0,0),过点O作x+y2=0的垂线,得到xy=0.

x+y

∴线段OO的中点的坐标为(1,1),

∴O(2,2),

∵两圆半径均为1,

∴圆O的方程为(x2)2+(y2)2=1.

7.答案(2,1);3

解析圆的标准方程为(x2)2+(y+1)2=3,故圆心坐标为(2,1),半径为3.

8.答案(1,0);2

解析圆C的方程可化为(x1)2+y2=1,

∴圆心C(1,0),圆的半径为1.

圆心C(1,0)到直线l:xy=0的距离d=12

∴圆C截直线y=x的弦长=21-12

9.解析设所求圆的方程为x2