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基于核心素养的初中艺术教育课程评价方法研究论文

摘要：本文以核心素养为指导，针对初中艺术教育课程评价方法进行研究，旨在构建一套科学、合理的评价体系，促进初中艺术教育的发展。本文首先对核心素养及初中艺术教育课程评价方法进行概念阐述，然后列举两点，详细分析评价方法的实施策略，以期为初中艺术教育课程评价提供理论支持和实践指导。

关键词：核心素养；初中艺术教育；课程评价；方法研究

一、概念阐述

（一）1.核心素养

核心素养是指学生在学习过程中形成的，能够适应社会发展和个人终身发展需要的综合能力。在艺术教育领域，核心素养包括审美素养、艺术表现力、创造力和审美情趣等方面。核心素养的培养是初中艺术教育的重

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