2025年江西省新高考综合改革适应性演练数学模拟试卷带解析附答案（达标题）.docxVIP

2025年江西省新高考综合改革适应性演练数学模拟试卷带解析附答案（达标题）

题号

一

二

三

总分

得分

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

评卷人

得分

一、选择题

1．已知集合={0,1,2},则集合中元素的个数是

(A)1(B)3(C)5(D)9（2013年普通高等学校招生统一考试山东数学（理）试题（含答案））

解析：C

2．设为全集，是的三个非空子集，且，则下面论断正确的是

（A） （B）

（C） （D）(2005全国1理)

解析：C

3．（2009北京理）点在直线上，若存在过的直线交抛物线于两点，且，则称点为“点”，那么下列结论中正确的是（）

A．直线上的所有点都是“点”

B．直线上仅有有限个点是“点”

C．直线上的所有点都不是“点”

D．直线上有无穷多个点（点不是所有的点）是“点”

本题采作数形结合法易于求解，如图，

设，则，∵，

∴

消去n,整理得关于x的方程（1）

∵恒成立，∴方程（1）恒有实数解，∴应选A.

解析：A

4．已知且关于的方程有实根,则与的夹角的取值范围是

A．B．C．D．(2006湖南理)

答案：BC

解析：B且关于的方程有实根，则，设向量的夹角为θ，cosθ=≤，∴θ∈，选B.

5．在△ABC中，a=λ,b=λ,A=45°,则满足此条件的三角形的个数是

A.0B.1C.2D.无数个

答案：A

解析：760A

6．已知f(x)=x3+1,则=（）

A,4B,12C,36D,39(邯郸一模)

答案：CF

解析：（文）原式=3=3f/(2)=36,选C；

评卷人

得分

二、填空题

7．设变量满足约束条件：，则的最小值是．

解析：

8．记实数中的最大数为，最小数为.已知实数且三数能构成三角形的三边长，若，则的取值范围是．

答案：解析：显然，又，①当时，，作出可行区域，因抛物线与直线及在第一象限内的交点分别是（1，1）和，从而②当时，，作出可行区域，因抛物线与直线及在第一象限内的交点分别是（1，1）和，从而综上所述，的取值

解析：

解析：显然，又，

①当时，，作出可行区域，因抛物线与直线及在第一象限内的交点分别是（1，1）和，从而

②当时，，作出可行区域，因抛物线与直线及在第一象限内的交点分别是（1，1）和，从而

综上所述，的取值范围是。

9．在△ABC中，，D是BC边上一点（D与B、C不重合），且，则=__________．

解析：

10．（5分）我们常用构造等式对同一个量算两次的方法来证明组合恒等式，如由等式（1+x）2n=（1+x）n（1+x）n可得，左边xn的系数为，而右边，xn的系数为，由（1+x）2n=（1+x）n（1+x）n恒成立，可得．

利用上述方法，化简=．

答案：二项式定理的应用．专题：计算题．分析：根据题意，构造等式（x﹣1）2n?（x+1）2n=（x2﹣1）2n，分别从等式的左边和等式的右边求得x2n的系数，令其相等，即可求得原式的值．

解析：

二项式定理的应用．

专题：

计算题．

分析：

根据题意，构造等式（x﹣1）2n?（x+1）2n=（x2﹣1）2n，分别从等式的左边和等式的右边求得x2n的系数，令其相等，即可求得原式的值．

解答：

解：根据题意，构造等式（x﹣1）2n?（x+1）2n=（x2﹣1）2n，

由等式的左边可得x2n的系数为C2n2n?（﹣1）2nC2n0+C2n2n﹣1?（﹣1）2n﹣1C2n1+C2n2n﹣2?（﹣1）2n﹣2C2n2+…+C2n0?（﹣1）0C

即（C2n0）2﹣（C2n1）2+（C2n2）2﹣（C2n3）2+…+（C2n2n）2，

由右等式的右端可得x2n的系数为（﹣1）nC2nn，

故有（C2n0）2﹣（C2n1）2+（C2n2）2﹣（C2n3）2+…+（C2n2n）2=（﹣1）nC2nn，

故答案为（﹣1）nC2nn．

点评：

本题考查组合数公式的应用，涉及二项式定理的应用，关键要根据题意，充分利用组合数的性质，属于中档题．

11．如图，在四棱锥P-ABCD中，CD//AB,AD⊥AB,AD=DC=EQ\F(1,2)AB,BC⊥PC．

（1）求证：PA⊥BC；（2）试在线段PB上找一点M，使CM//平面PAD，并说明理由．

解析：

12．设为