高中校本课程-【中职】创建网页链接教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

中职计算机应用专业

教学对象授课日期2020年10月

高二学生

使用教材《网页设计与制作》版单位电子工业版社

模块二任务6创建

课题计划学时1学时

网页链接

教学重点：7种链接的创建方法及设置、链接的运用

教学难点：锚记和邮件链接、将链接合理运用到网页制作中

教学关键：讲练结合，兴趣引导，任务驱动，自主探究，小组协作。

教知识目标能力目标情感目标

学1.培养学生严谨求实的

目1.了解链接的概念和

学习态度；

标1.链接的概念及类分类

2.培养学生团队协作、

型；2.学会各种链接的创

沟通交流和书面表达能

2.链接的创建及设置建方法；

力；

3.链接的正确运用3.能将各种链接运用

3.培养学生创新意识；

于网页制作中

4.培养学生爱岗敬业

本节课选自电子工业版社《网页设计与制作》第（2版），本书共有

6个模块，18个任务。本节课选自模块二，任务6。本节课之前已经

目标学习过网页构成元素中的文本、图像和多媒体元素，本节课是另一种

设定网页中的重要元素。学生平时大多比较喜欢上网，对文本、图像、多

依据媒体元素等已经比较熟悉，也已经具备基本的操作能力，在此基础上

可以更进一步提升，为后续的“网页布局”作好知识储备，起到了承

上启下的作用。本节任务计划1课时。

本节课的教学设计，从“任务”着手，设计了完成“任务”所需要的

方法与步骤，并留有让学生自主探究去完成“任务”的空间。课堂教

学分为课前准备、课中学习和课后拓展三个环节。课前提前布置预习，

提高课堂效率；课中结合课程特点、专业特点和社会热点，培养学生

设计创新和自我探究意识，将课中教学分为情境创设、知识学习、课堂练

思路习、课后实训和总体评价五个环节。在职业教育“做中学，做中教”

特色的引领下，将课堂主导权交给学生，借助“伽卡他卡电子教室”

的教学辅助、微信交流群等信息化教学手段，加强课堂的参与性和互