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家风家训座谈会发言稿

家风家训座谈会发言稿4篇

家风家训座谈会发言稿1

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

俗话说：“没有规矩，不成方圆。”不错的，国家有国法，学校

有校纪，家里有家规，假如被我们都忽略了，那社会岂不就乱套了吗？

我们只有在优良的家风的熏陶下，才能出类拔萃。

在我的家里，孝顺是必须有的，爸爸妈妈也总说：“百事孝为

先。”孝敬长辈，就是要长辈们事事称心如意。在家里，长辈们说话

时，要认真听，不能与长辈们顶嘴。还有在饭桌上，如果长辈没有吃，

我们最好先不要自己吃，人到齐时，大家一起用餐。这是尊老爱幼的

表现，是尊重长辈的基本礼仪，也是我们中华民族的传统美德。

家训，中华民族素有“礼仪之邦”的美誉，怎能没有家训呢？从

我刚懂事起，妈妈就教育我说：“做人要诚实。”我也一直铭记在心。

但有时也会违反一下。比如，妈妈问我完成作业了吗？我会小小的撒

个谎，说完成了。事实上，根本没完成，以此想逃脱妈妈的训导。殊

不知，这样只会害了自己。

爸爸妈妈还会教育我，那就是：“言必行，行必果”。就是一个

人要言行一致，说了就要去做。诚信是人与人沟通的桥梁，如果没有

诚信，在社会上难以立足。

“百事孝为先”“孝敬无底线”“言必行，行必果”“做人要诚

实”、我要牢牢地谨记这几句话，它们是我的家风家训。做一个品德

高尚、懂得感恩的人。

家风和家训，一直伴随着我成长，陪我走过多个春夏秋冬，它无

时无刻的提醒着我，激励着我。良好的.家风、家教、家训是需要每个

家庭成员共同努力的，有不好的地方要及时改正，好的、值得提倡的

地方要一直发扬发展下去。

这就是我的家风家训。

家风家训座谈会发言稿2

1.家风家训就在父母的言行里，它充满正能量。

记得小时候，我背着书包去读书，爸妈交代的就是：要听老师的

话，不要和同学打架，别人的东西不能拿。他们还告诉我在外边碰到

长辈一定要叫人，小一点的叫哥哥、姐姐；大一点叫叔叔、阿姨，老

一点的叫爷爷、奶奶等。礼貌、友爱、诚实是爸妈教育的主要内容，

也是家风的一个体现吧。记得有一次和同学打架，老师告诉了爸妈，

爸妈一个劲的赔不是，还让老师尽量管我，不乖就打。所以如果在外

面我被欺负，一般情况下我不敢跟家里人说，因为一说，爸妈都会马

上责备我：“一个巴掌拍不响，你肯定也惹人家了！”出了问题，首

先要从自身找原因――这对我的影响确实很大！

平民百姓家的家风大多充满正能量，是要把孩子培养成好人、老

实人，诚实做人，老实做事，还要尊敬长辈。教育我们做一个出淤泥

而不染的“莲”。

2.好的家风就是一所好学校

现实在平时的学校教育中，家风体现在孩子的言行之中，我们经

常说的一句话就是这个孩子有家教，那个孩子没家教。家教也是一个

家风的体现，它是通过孩子的言行表现出来了。大凡家庭教育良好的

家庭，孩子的行为习惯作为学校是不大需要操心的，因为家长在平时

的一言一行中已经帮学校教育好了。当然也有一些家庭教育，家风不

怎么的家庭，表现在孩子也是很难管理和教育的对象。有的时候甚至

家长也拿他没有办法。

家风虽然是一些道德教育、礼貌教育、规矩教育，它就是对我们

的一种规范、一种风气、一种文化，好家风就是一所好学校。

3.家风教育是践行社会主义核心价值观的有效手段

“培育好的.‘家风’，也是践行社会主义核心价值观的有效手

段。”“家风”不仅是一种规范、一种风气、一种文化，也是主流道

德价值观大众化最有效、最简洁的途径。“对于一个小学生来说，社

会主义核心价值观可能还难以真正的理解和领会,但通过挖掘学生‘家

风’中的优良因素，将核心价值观融入其中，可以让每一位学生通过

耳濡目染，学习和传承社会主义核心价值观的内涵精髓。”

4.学校有责任有义务为家风传承做贡献。

“家风是一种无言的教育，它在潜移默化中影响孩子的心灵，塑

造孩子的人格。学校可以把家风教育与推进社会主义核心价值观融合

起来，融入中小学教育全过程、各方面，发挥家庭教育在学生成长中

的重要作用。

家风家训座谈会发言稿3

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我要为大家演讲的题目是《我的家风家训——做一

个诚实认真的好人》。

家风家训，是中国人民的传统，可大家知道什么是家风家训吗？

让我来告诉你！家风家训是指一个家庭或家族的传统风尚。