2024春七年级数学下册第9章分式9.2分式的运算9.2.6分式的混合运算学案无答案新版沪科版.docVIP

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分式的混合运算

【预习课导学】（建议时段：第一节晚自习）

【峥嵘岁月】你能笑傲小学的分数四则混合预算吗？

（1）25—（2）÷（3）1—

（4）（5）（6）÷［—（+）］

【明日攻坚】1．类比分式的四则混合运算，探究分式的四则混合运算。

2．驾驭分式混合运算的运算依次。

【展示课导学】（时段：课堂）

学习

要素

学习攻略

学习笔记

（内容、学法、时间）

自学指导

1.计算：（1）

(2)；

（3）；（4）.

归纳：分式的混合运算

（1）分式的混合运算，要留意运算依次，式与数有相同的混合运算依次：按从的方向，先，再乘除，然后，有

的先算括号里面的.

（2）最终结果分子、分母要进行，留意运算的结果要化成

或整式.

等级评定：_________

（预时：15分钟）

（内容、形式、时间）

合作探究策略

请按以下程序进行组内合作沟通：

1、两人对学：检查自学成果，用红笔相互给出评定等级，重点解决分式混合运算的运算依次、约分和符号处理。（预时3分钟）

2、群学：小组长主持，深化探讨分式混合运算依次的优先级别问题.（预时7分钟）

3、同心同德：?抽签：老师给出抽签依次，确定各组展示讲题方案.（全员参加重点加分）

?预演：大组长带领本组组员完成展示前的打算，确定展示代表，呈现成果，进行板书设计.（预时5分钟）留意：板书的工整性和解题过程的规范性.

（内容、方式、时间）

展示方案设计

展示活动：自娱自乐，亦能自得其乐！

以学习小组为单位，自我进行题目设计，可分三个难易程度设计（简单题，一般题，较难题）；要求：符合本课学习目标要求，扣准重难点，锁定易错点，不能出现书上或资料上的原题，只接收原创题！版权全部，侵权必究！

出题后，进行小组对抗，可各自找寻对手，一绝高下！

高手孤独，独孤求败！试问谁是真的英雄！

（预时15分钟）

德成中英文学校2012年春季八年级下册数学导学案

“日清过关”巩固提升三级达标训练题

批阅日期：________书写等级：________达成等级：________

·基础题（信任自己，你能！）

1.计算：（1）；（2）.

·发展题

2.先化简，后求值：，其中

·提高题

3.计算：+++……+