教科版小学三年级上册科学期末测试卷带答案（培优）.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.至少达到（??）风力时，我们走路才难以打伞。

A.3级?????B.6级?????C.10级

2.用天平称充足了气的气球，结果比原来重了2～4克，下列说法错误的是（??）。

A.空气有重量，但是这个重量很轻????B.空气有重量，而且很重????C.空气可以被称量

3.水壶里的水“噗噗”地冒泡，水沸腾了。水沸腾的温度接近（??）。

A.120℃??????B.70℃??????C.100℃

4.在用注射器证明空气可以被压缩的实验中，怎么做可以证明被压缩的空气有弹力？（??）

A.反复按压活塞?????B.用力向上拉活塞?????C.松开按压的活塞，观察活塞有什么变化

5.要使某种物质尽快溶解，方法（??）比较好。

A.??B.??C.

6.在做过滤实验的时候没有用到的是（??）。

A.漏斗?????B.玻璃棒?????C.酒精灯

二.填空题(共6题，共18分)

1.在天气日历中，我们可以对照（???）记录风速。

2.皮球、（???）、（???）等都是运用了空气可以被压缩的性质。

3.木头有质量，水有质量，空气有没有质量呢？（???）

4.未来的天气状况是能够（???）的。

5.空气是一种没有（???）、没有（???）、没有（???）、会流动的物质。

6.冰融化时，周围的空气温度下降了，这说明冰在融化过程中，要从周围（???）热量。

三.判断题(共6题，共12分)

1.降水的形式很多。常见的有雨、雪、冰冻。（??）

2.空气的热胀冷缩现象，我们无法观察到。（??）

3.蒲福风力等级表中，“叶动红旗展”描述的是2级风。（??）

4.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。（??）

5.水和石头有重量，空气也有重量。（??）

6.在溶解物质质量不变的情况下，多加水也可以使物质加快溶解。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将下列状态和正确的过程连接起来。

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.请你说说风向的种类。

2.请你再举一个空气占据空间的例子。

3.课本中是怎么证明空气能占据空间的？请你简单说一说。

4.雨量器的口径大小是否对测量有影响？

5.请你说一说怎么测一袋空气的质量。

七.综合题(共3题，共22分)

1.中国古代著名的“孔明灯”就是热气球的最早维形。孔明灯起源于三国时代，由诸葛亮（孔明）首创。当时为了在城内传递军情，利用热气球原理制成孔明灯，用于联络，这是现今世界上热气球的先驱，也足以体现中国古人高超的智慧。

1.中国是世界上最早发明热气球的国家。（?）

2.“孔明灯”最早是用来传递军事信号的。??（?）

3.孔明灯利用了空气被压缩的原理。（?）

2.下表是光明小学小气象员在每天中午12点记录的校园天气日历。

请你根据天气日历中的记录情况，分析：

（1）这十天中，最高气温（???）℃，最低气温（???）℃。

（2）12月12日的天气符号是，表示这一天天气是（???）。

（3）这十天中，晴天有（???）天，阴天有（???）天。

3.下面是小叶和小黄谈论天气的一段对话，请你用“（???）”画出描述天气的“词语”。

小叶：“今天看来像是个暗天，很温暖。”

小黄：“是的，比昨天好多了，昨天有点凉。”

小叶：“据说下午是阴天，会刮东风。”

小黄：“希望不要下大雨。”

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.C

5.C

6.C

二.填空题

1.蒲福风力等级

2.打气筒；水枪

3.有

4.预测

5.颜色；气味；固定形状

6.吸收

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.空气有质量；空气能占据空间；空气可以被压缩；因为空气中的分子之间有间隙

六.简答题

1.东风，西风，南风，北风，东南风，东北风，西南风，西北风。

2.气球膨胀。

3.将一张普通的餐巾纸放入烧杯中。然后将烧杯倒扣放入水槽中，全部浸没。取出这张纸没有湿，原来是烧杯里充满空气，而空气占据了空间，给这张纸提供了一个干燥的环境。

4.测量降水量与使用的雨量器的粗细、大小没有关系，看的是雨水在雨量器中的高度。

5.用天平测量，一边放上装空气的袋子，另一边放绿豆或回形针等物品，使天平平衡，然后再测量这些物品的重量。

七.综合题

1.×；√；×

2.10；－3；多云；1；1

3.描述天气词语：晴天；温暖；凉；阴天；东风；大雨