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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.米饭、面条等淀粉类食物含有丰富的碳水化合物,可供给我们(??)。
A.糖类?????B.蛋白质?????C.营养
2.体操运动员往手上擦镁粉为了(??)。
A.减小摩擦力???B.增大摩擦力???C.给裁判看
3.下面的乐器中,(??)不是通过空气振动发出声音的。
A.口琴?????B.小号????C.竖笛
4.以下含有脂肪多的食物是(??)。
A.黄瓜?????B.白菜?????C.花生米
5.在食物上滴碘酒是为了检验食物中是否含有(??)。
A.淀粉?????B.脂肪?????C.矿物质
6.在弹奏吉他时,若想要使它发出的声音响一些,可以(??)。
A.调节弦的松紧度?????B.用的力气大一点?????C.用的力气小一点
二.填空题(共6题,共20分)
1.用纸卷一个“喇叭”,听小的声音,我们会发现声音的音量变(???)(填“大”或“小”)了。
2.当我们发声时,声带变(???),并快速振动,产生(???)。
3.声音能在(???)、(???)、固体中传播。
4.弹簧测力计的单位是以科学家的名字来命名的,这位科学家就是(???)。
5.根据下图所示,用“高→低”或者“低→高”来表示声音的变化规律。
(1)请按1→7的顺序敲击长短不同的金属条,声音变化规律是(???)。
(2)请按1→7的顺序拨动粗细不同的琴弦,声音变化规律是(???)。
6.(???)是测量力大小的工具,它是利用弹簧受到拉力会(???)的特征制成的。
三.判断题(共6题,共12分)
1.肥肉中含有丰富的蛋白质和脂肪。(???)
2.我们改变电视机的音量时,改变的是声音的强弱。(??)
3.敲击大小不同的编钟,发出的声音高低不同。(??)
4.只有我们人类才能发出各种各样的声音。(??)
5.用击打过的音叉轻轻触及水面,水面会产生水花。(?)
6.耳朵贴在书桌上,可以听见同桌的写字声。(?)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。
鼓膜????收集声音
耳郭????将声波转化为振动
耳道????将听觉信号传递给大脑
听觉神经???传递声音
耳蜗????将振动转化为听觉信号
五.填表题(共1题,共6分)
1.想一想,坐在教室里你能听到哪些声音?
六.简答题(共3题,共15分)
1.有哪些方法可以提升我们的肺活量?
2.闪电和雷同时在云层产生,在夏季的雨夜,我们总是先看到闪电,后听到雷声,请对这种现象进行合理解释。
3.自制小乐器分为几个步骤?依次是什么?
七.综合题(共4题,共32分)
1.如图,从三个不同坡度的斜面释放小车,撞击水平面上的木块,这个实验是(???)实验。
2.在小车接实验中,请在保持相同条件的括号中打“√”。
①撞击木块的大小(??)。②小车重量的大小(??)。③坡度的大小(??)。④坡度的光滑程度(??)。⑤小车释放要在同一位置(??)。
3.从实验分析可知道,坡度大时,木块被撞击滑行的距离长,其原因是(??)。
A.坡度大时,小车滑下速度快,撞击力强
B.坡度大时,小车滑下速度慢,撞击力弱
C.坡度小时,小车滑下速度慢,撞击力强
4.以下现象能证明运动的小车具有能量的是(??)。
A.小车开始运动了
B.木块被撞击出去
C.小车运动速度越来越慢
5.运动的物体具有的能量与运动速度大小的关系是(??)。
A.运动速度快,具有的能量强
B.运动速度快慢与具有的能量强弱无关
C.运动速度慢,具有的能量强
2.阅读下面的材料,回答问题。
二胡是一种拉弦乐器,有两根弦。现代二胡以纯五度定弦,在胡琴之中属于中高音域乐器。现在各地方根据需要的条件,独立发展出不同形状的弓弦乐器,如高胡、京胡、板胡、二弦、喇叭弦等。为满足中乐交响化的需要,根据二胡的制式,也另外发明了中胡等。弦乐器的音调高低跟弦的下面三个因素有关。
(1)弦的粗细。(2)弦的长短。(3)弦被绷紧的程度。
我们用相同的力从二胡琴弦下端往上移动时,发出的声音由(???)到(???)。我们用同样的力从上往下移动,发出的声音是从(???)到(???),这是因为琴弦越短,振动越(???),声音越(???)。
3.看图回答问题。
如图所示是小提琴的4根弦,用相同的力拨动它们,(??)。
A.1号弦发出的声音最强
B.4号弦发出的声音最强
C.4根弦发出的声音一样强
如上图所示是小提琴的4根弦,用相
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