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教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.小楠最近要减肥，（??）是最佳的减肥方法。

A.到药店买减肥药?????B.尽量少吃或不吃食物?????C.适当的体育锻炼加上合理的膳食

2.弹簧测力计就是测量（??）的大小的仪器。

A.能量???B.运动量????C.力

3.敲锣会让我们听到锣声，当锣停止振动，声音（??）。

A.还将持续一段时间?????B.立刻消失?????C.就越小

4.耳蜗和听觉神经属于（??）。

A.内耳?????B.中耳?????C.外耳

5.向暖水瓶中倒水时，声音会随水位的上升（?）。

A.越来越高?????B.越来越低?????C.不会改变

6.先将一把钢尺的一部分伸出桌面10厘米，用一只手压住钢尺的一端，另外一只手拨动钢尺的另一端。再将钢尺伸出桌面的部分逐渐变长，用同样的力量拨动，钢尺发出的声音越来越（??）。

A.无法确定?????B.高???C.低

二.填空题(共6题，共28分)

1.强弱不同的声音，声音（???）则引起鼓膜振动幅度（???）。

2.耳蜗将（???）转化为听觉信号，经听觉神经传递给大脑，我们就感受到了声音。

3.声音的高低和物体振动的（???）有关。

4.取一段山药，滴加几滴碘酒，可以看到山药变蓝了，说明山药中含有（???）。

5.处于“平衡膳食宝塔”最高层的是（???）。

6.声音可以在（???）、（???）、（???）中传播，（???）中不能传播声音。在这些传播声音的物体中，传播声音的速度是（???）的，通常是（???）＞（???）＞（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.地震被埋后，最好的办法是大声呼救。（?）

2.食物被口腔初步消化后，就会进入人体内部的其他。（???）

3.声音能引起周围物质的振动。（??）

4.运动时呼吸会加快是因为人在运动过程中需要消耗大量的氧气。（??）

5.物体振动的幅度越小，发出的声音越低。（??）

6.同一根橡皮筋，振动幅度大时，发出的声音响，就是发出的声音强。（?）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把不同牙齿的作用连接起来。

门齿??用来撕碎食物

白齿??用来切割食物

犬齿??用来咀嚼食物

五.填表题(共1题，共10分)

1.根据你对耳朵的了解，完成下表。

六.简答题(共3题，共15分)

1.有哪些方法可以提升我们的肺活量？

2.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。

3.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。

七.综合题(共4题，共32分)

1.小明做“研究尺子的音高变化”的实验时记录了如下数据。

以上实验结果说明：

（1）尺子伸出桌面的长度越长，声音就越（???），尺子伸出桌面的长度越短，声音就越（???）。

（2）音高是由物体振动的（???）决定的，物体振动的越快，声音就越（???），物体振动的越慢，声音就越（???）。

2.下图是奇奇根据自己的呼吸次数的数据制成的统计图。

（1）通过课堂实验以及观察、比较：运动后，每分钟呼吸次数明显（???），休息3分钟后，逐渐（???）。

（2）呼吸时，奇奇吸入含有（???）的空气，呼出体内产生的（???）。这些气体在呼吸器官（???）中进行交换。

3.下面是401班同学研究“橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离”实验记录。请填写完整。

橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离的实验记录。

4.下面是一根橡皮筋的音量变化实验数据表，根据表中数据完成下面各题。

（1）橡皮筋被拉开的距离越长，振动的幅度就越（???），听到的声音就越（???）。

（2）橡皮筋被拉开不同的距离，我们听到的声音音高（???）（填“相同”或“不同”）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.A

4.A

5.A

6.C

二.填空题

1.强；大

2.振动

3.快慢

4.淀粉

5.油脂类

6.固体；液体；气体；真空；不同；固体；液体；气体

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.声音；声波；振动；信号；大脑

六.简答题

1.经常参加体育锻炼

2.运动量增加需要更多的氧气，呼吸加快，以便输送更多的氧气。

3.图中从上到下依次为：提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩5部分。

七.综合题

1.低；高；频率；高；低

2.加快；减慢；氧气；二氧化碳；肺

3.82cm；82cm

4.大；强；不同