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Unit2SchoollifeLesson2AreportaboutSportsDayTowardstheendofthisunitstudy,youwillbeableto:?describeyourschooldays;?beactiveinclassactivities;?expressthankstoateacher;?tellstoriesthathappenedinthepast.学目标学生能够掌握与学校运动会相关的重点词汇和短语。学会运用一般过去时描述学校运动会中发生的事件。全面提升学生的英语语言技能,使其能够听懂关于学校运动会的介绍和报道,精准获取关键信息,如比赛项目、参与者表现、比赛结果等。激发学生对学校体育运动的热爱,培养学生的团队合作精神和竞争意识,让学生在回顾和描述运动会的过程中,体会运动带来的快乐和成就感。通过课堂活动,锻炼学生的自主学习能力和合作探究能力,让学生学会自主查阅资料、思考问题,共同完成学习任务,提升学生的综合学习能力。
教学重难点0102掌握与学校运动会相关的重点词汇、短语以及一般过去时的用法,确保学生能够熟练运用这些知识进行交流表达。准确运用一般过去时,尤其是动词过去式的不规则变化,避免在描述过去事件时出现时态错误,提高学生语言表达的准确性。
Warmingup4LESSON201
WhatdoyouknowaboutSportsDay?Hi!Wesawmanystudentsandteachershere.Whyiseveryoneintheplayground?It’sourSportsDay!Hi!Welcometoourschool!
WhichsportswouldyouliketotakepartinonSportsDay?
1WhichsportswouldyouliketotakepartinonSportsDay?runninghighjumplongjumphurdles
Reading8LESSON202
2ReadDanny’sreportandcompletethetable.
2ReadDanny’sreportandcompletethetable.SportsDaywasabigsuccessthisyear!Allthestudentsandteacherstookpartinthesportsevents.Thereweretendifferenteventslikerunning,longandhighjumps,andballthrowing.[名词]成功;成就参与,参加[名词]事件;项目[形容词]不同的投球
2ReadDanny’sreportandcompletethetable.Everyoneworkedhardandgotsomegoodexercise.Thereweremanywinners.Kim,fromGrade7,wonfirstplaceinfourevents.Tony,fromGrade8,wonfirstplaceintwoeventsandsecondplaceinthreeevents.AndMike,fromGrade9,wasthechampioninthreeevents.Welldone![形容词]足够的,充足的部分的沿途,一路上[动词]结束,终止[动词]结束,终止[动词]结束,终止
2ReadDanny’sreportandcompletethetable.Itookpartinarunningevent.Iranreallyhard,butmytailgotintheway.SoIonlygotfourthplace.Ifeltalittlesad,butthenmyteammatessaid,“Goodwork,Danny.Winningisnoteverything.Itisimportanttohavefun.”Theywereright!Weallhadlotsoffun!Thankyouev
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