精品解析：2025年辽宁省沈阳市浑南区中考零模生物试题（解析版）.docxVIP

2025年八年级学情调研问卷

生物学试卷

（本试卷共18道题满分30分生物学与地理考试时间共90分钟）

注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效

一、选择题（本题包括12小题，每小题1分，共12分。在下列每题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项）

1.我国茶树栽培历史悠久。为保持茶树品种的优良性状，常采用的繁殖方式如图。图中示的繁殖方式是（）

A.嫁接 B.扦插

C.组织培养 D.出芽生殖

【答案】B

【解析】

【分析】无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。如植物中的扦插，嫁接等繁殖方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。

【详解】A．嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。嫁接可分为芽接和枝接两种方式，A错误。

B．扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。可见，图中的繁殖方式是扦插，B正确。

C．组织培养是利用无性生殖的原理快速繁殖植物的高新技术手段，组织培养利用植物细胞的全能性，在无菌条件下将植物组织或细胞放在人工配制的培养基上培养，形成完整植株的方法，C错误。

D．有些生物在适当环境下，会由体侧凸出向外形成一个球形芽体，这个芽体的养分全由母体供应，待成熟后由母体相接处形成新的体壁，再与母体分离成为独立的新个体，此现象称为出芽生殖。出芽生殖是一种特殊的无性生殖方式。能进行出芽生殖的生物有：珊瑚虫、水螅、酵母菌等，D错误。

故选B。

2.馒头是中国传统发酵食品。制作馒头用到的微生物主要是（）

A.乳酸菌 B.醋酸菌 C.青霉 D.酵母菌

【答案】D

【解析】

【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的生产中具有广泛的应用，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制作腐乳要用到多种霉菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等。

【详解】A．乳酸菌主要用于泡菜等食品的制作过程中，通过产生乳酸来赋予食品酸味，A错误。

B．醋酸菌则主要用于食醋的制作过程中，通过对酒精发酵，从而产生醋酸，B错误。

C．青霉是一种霉菌，通常与食品的发霉和腐败有关，利用青霉也可以提取出青霉素，而不是用于食品的发酵制作，C错误。

D．在制作馒头的过程中，主要用到的微生物是酵母菌。酵母菌是一种真菌，它能够在面团中进行发酵作用，产生二氧化碳气体，使面团膨胀松软，D正确。

故选D。

3.粮食保存不当容易发霉，霉变后的粮食可以产生黄曲霉毒素，不能食用。在下列环境中，粮食最不容易发霉的是（）

A.低温、干燥 B.低温、潮湿 C.高温、干燥 D.高温、潮湿

【答案】A

【解析】

【分析】霉菌的生活环境：霉菌等微生物的生活需要适宜的温度、水分和有机物等条件。适宜的温度和充足的水分能为霉菌的生长繁殖提供良好的环境，使其能够快速分解利用粮食中的有机物进行生长。

【详解】A．低温会抑制霉菌体内酶的活性，减缓其新陈代谢速度；干燥环境缺乏霉菌生长所需的充足水分，这两个条件都不利于霉菌的生长繁殖，所以粮食在这种环境下最不容易发霉，A正确。

B．虽然低温能一定程度抑制霉菌生长，但潮湿环境提供了水分，满足霉菌生长对水的需求，粮食仍有可能发霉，B错误。

C．高温可能会加速粮食的呼吸作用，也有利于霉菌的繁殖，干燥环境缺乏水分，不利于霉菌大量繁殖。但是，相比之下，比低温、干燥环境更容易使粮食发霉，C错误。

D．高温提供了适宜霉菌生长的温度条件，潮湿环境又提供了充足水分，这种环境非常有利于霉菌快速生长繁殖，粮食很容易发霉，D错误。

故选A。

4.科学家将蜘蛛丝蛋白基因转入家蚕的遗传物质中，培育出的家蚕可吐出“蜘蛛丝”，其韧性远远优于天然蚕丝。在此过程中运用的核心技术是（）

A.克隆技术 B.组织培养技术 C.转基因技术 D.发酵技术

【答案】C

【解析】

【分析】转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状。

【详解】A．克隆技术是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群，题干是将蜘蛛丝蛋白基因转入家蚕遗传物质中，并非无性繁殖，所以不是克隆技术，故A不符合题意。

B．组织培养技术是利用植物细胞的全能性，通过无菌操作，将植物的离体组织、器官、细胞等培养在含有各种营养物质及植物激素的培养基上