高考生物总复习课件实验微课2-实验设计的原则与变量分析2.pptxVIP

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  • 2025-04-01 发布于浙江
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高考生物总复习课件实验微课2-实验设计的原则与变量分析2.pptx

[实验微课2]实验设计的原则与变量分析

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(1)单一变量原则:即除自变量(实验变量)以外,应使实验组与对照组的无关变

量保持相同且适宜。如生物材料相同(大小、生理状况、年龄、性别等)、

实验器具相同(型号、洁净程度等)、实验试剂相同(用量、浓度、使用方法

等)和条件相同(保温或冷却、光照或黑暗、搅拌、振荡等)。

(2)对照原则:应设置对照实验,使实验组与对照组的自变量不同(其他因素都

相同),以便减小实验误差。

(3)平行重复原则:在实验设计中为了避免实验结果的偶然性,必须对所做实

验进行足够次数的重复,以获得多次实验结果的平均值,保证实验结果的准确性。

;2.三类变量(自变量、因变量、无关变量)分析

?;;1.(2019安徽黄山高三第二次质检)下列有关酶特性的实验中,叙述错误的是

?()

A.验证酶的高效性时,自变量是催化剂的种类

B.验证酶的专一性时,自变量是酶的种类或底物的种类

C.探究pH对酶活性的影响时,pH是自变量,温度是无关变量

D.探究酶作用的最适温度时,应设置高温、室温、低温三组实验;解析????探究温度对酶活性的影响时,温度是自变量,设置分组时应该围绕

最适温度设计温度梯度,D错误。;2.(2018江西联考)下列有关实验变量的叙述,正确的是?()

2浓度对酵母菌细胞呼吸速率影响的实验中,通常温度不属于变量

B.在探究NaCl浓度对人的红细胞形态

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