2025版高中历史第一单元古代中国的政治制度第2课秦朝中央集权制度的形成提升训练含解析新人教版必修1.docxVIP

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第2课秦朝中心集权制度的形成

基础过关练

题组一从诸侯争霸到秦朝统一

1.春秋时期,诸侯国争夺诸侯之位现象频繁发生,像齐国公子小白、晋国公子重耳这样的公室贵族流落他乡的情形较为多见。这主要反映了当时 ()

A.贵族政治已经崩溃 B.王位世袭难以为继

C.宗法秩序受到冲击 D.诸侯争霸异样激烈

2.(2024安徽十校联盟高一检测)有学者统计先秦文化名人的“国籍”时发觉,完成统一并创建了新制度的大秦帝国在先秦时期竟然没有贡献过一个文化名人。对此现象最合理的说明是 ()

A.深厚的文化积淀无助于统一大业

B.秦国缺乏文化创新的动力

C.落后的文化状况有助于帝国崛起

D.秦国受历史文化传统的束缚较小

3.(2024辽宁沈阳高一上学期期末)秦小篆十二字砖(下图),正面刻有“海内皆臣,岁登成熟,道毋饥人”十二字。其中“海内皆臣”这四个字最能表明秦朝 ()

A.经济旺盛 B.国家统一

C.文化统一 D.百姓安居

题组二至高无上的皇权和中心官制

4.公元前221年,嬴政统一天下,确立了“天下之事无小大皆决于上”的规制。这反映出秦朝政治哪一制度的特点 ()

A.皇帝制度 B.三公九卿制

C.郡县制度 D.统一度量衡

5.春节是农历正月初一。正月古时原来叫“政月”,到了秦朝为了避皇帝嬴政的名讳,就把“政月”改为“正月”。这说明皇帝制度的主要特征是 ()

A.中心集权 B.神权与皇权相结合

C.独断性和随意性 D.皇权至上,皇帝独尊

6.(2024江西南昌二中高一月考)在陕西省西安市旁边的一座古墓中出土了一批竹简,据考证这是墓主打算上报给秦始皇的有关当朝官员的监察报告。据此推断,该墓主子生前可能任职 ()

A.丞相 B.御史大夫

C.太尉 D.郡守

题组三郡县制的全面推行

7.秦始皇说:“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也。而求其宁息,岂不难哉!”秦始皇为消退这一担忧而实行的举措是 ()

A.制定各种律例 B.推行郡县制度

C.调整中心机构 D.建立分封制度

8.(2024江苏扬州中学高一月考)有学者认为,秦始皇分全国为三十六郡,每郡置守,掌民政;置尉,掌兵事;置监御史,掌监察,“这种制度是仿效中心政府的”。据此可知,在秦朝 ()

A.君主专制制度创立 B.地方行政效率低下

C.“三公”分工明确 D.地方自主权力过大

9.(2024北京东城高一期末调研)王家范在《明清江南史丛稿》中指出:今日看来,西周政治中明显有深厚的贵族色调,而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。材料中的“独制”与“地方分权体制”相比,其不同在于 ()

A.郡守与县令都由地方举荐任职

B.郡守与县令世代镇守地方

C.郡守与县令都由君主干脆任命

D.县令接受郡守的监督和任命

10.(2024山东枣庄高一期末)郡县制是地方基层行政组织并因此成为社会限制体系,它是在战国时期发展起来的,商鞅变法时在秦国初步建立,秦统一后推广到全国。由此可知,郡县制发展的过程是 ()

A.专制皇权不断强化的过程

B.中心集权逐步形成的过程

C.地方权力不断膨胀的过程

D.社会限制持续松弛的过程

11.(2024河北衡水中学高三第一次联合考试)明朝张居正评价秦朝时说:“其创制立法,至今守之以为利,史称其得圣人之威。”这里强调的是秦朝 ()

A.持续了先秦历史传统

B.开创了影响深远的制度

C.加强了思想文化限制

D.实现了多民族国家统一

实力提升练

题组一君主专制制度和中心官制

1.()“陛下”本是对他人的尊称。“陛”是台阶,称人“陛下”表示谦卑,意思是我不敢干脆靠近你,只能站在台阶下和你说话。但自秦代起先,“陛下”一词只能专称皇帝。这体现了皇帝制度的什么特点 ()

A.皇权至上 B.皇帝独尊

C.君权神授 D.皇位世袭

2.()秦朝三公之下有诸卿:奉常,掌管宗庙祭祀礼仪;郎中令,掌管皇帝警卫;少府,掌管皇室财政;卫尉,掌管皇宫保卫;太仆,掌管皇帝车马;宗正,掌管皇族、宗族事务……这反映了诸卿 ()

A.职权细化,各负其责 B.服务皇室,君权至上

C.政务繁杂,中心集权 D.官员众多,权力分化

3.(2024河南郑州七中高一月考,)“博士”一词战国时就已出现。至秦朝,“博士”指东方六国的政治代表,秦始皇汲取各国的士人参政,设置博士官,让他们参议朝政,从而组建了参议辅政集团。由此可知,秦朝的博士议政制度 ()

A.全面继承战国时期的政治传统

B.权力运行过程带有民主色调

C.强化了对原六国地区的行政限制

D.适应了当时的政治实际须要

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