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班主任发言稿15篇

班主任发言稿1

尊敬的各位家长：

大家好！很高兴在这里又和你们相见。首先感谢你们对学校工作和

老师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的68名学生向你们

表示深深的谢意热烈的欢迎！说实在的，孩子的教育一直都是我们非常

关心的问题，把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任，共同的愿望。

我们聚在一起的目的就是让你们了解现代教育形势，了解孩子在学校的

各方面表现，以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。同时也希望和

家长们交流孩子在家的表现，方便老师在教育孩子时做到因人而异。现

在，我趁这次难得机会就开学以来的班级工作向各位家长汇报：

一、认识四年级

各位家长都知道一、四年级是一个爬坡的年级，但为什么是爬坡的

年级各位家长并不十分清楚。这是因为一年级的学生刚入学，什么都不

懂，一切都要从头开始。既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯

和学习习惯。而四年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学

们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，等待着学生们来猎取。

而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，相信经过我刚才的解释，大家已

经对四年级有了新的认识。

二、汇报班级工作。

我们班共有68名学生，大部分同学学习积极努力，成绩优异，学

习热情高。作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。但也不可

否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒

的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在

座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！

（一）品德方面：我很自豪地说，我们班的同学都很棒。尽管他们

还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。比如教室里的花，他们

会争先恐后的去浇；室内外卫生，他们抢着去扫，谁忘了带东西，准会

有同学抢着借给他；谁生病了，准会有几个同学去看看；见到老师都能

主动问好……总之，班里的学生讲文明有礼貌，人见人夸。

（二）规范方面：

1、班里很多同学自我约束能力较强，行为习惯好。如：

2、部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。

3、部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安

全问题令老师担忧。

4、部分学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，

又对孩子的健康有害。

（三）学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生

与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力习惯等方面的

差异。因此在学习上也表现的千差万别。

透过成绩看问题：

1、上课质量决定考试成绩

有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不善于思考，不愿意

做笔记，课堂效率低.

2、效率产生差距

在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用时间学习。放学

之后，没有及时做作业，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预

习。周末、假期时间过于放松。

3、作业质量值得重视

有些学生作业马虎，错字多，在家没有读课文的习惯。老师讲评过

的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试

时遇到难题不是去思考，而是乱猜。

4、家长的重视程度与孩子的学习有很大的关系。

三、对于以后的班级管理及教学工作，以下几点要求恳请家长朋友

支持与理解：

您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他

知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免

不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老

师的辛勤培育外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以请家长积极

配合，做好以下工作，做到家校合一：

1、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学

习。

2、多与孩子交流，要善于发现孩子的闪光点，给以及时、充分地

肯定，并提出新的要求。有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战，撒

谎应付，想必他也知道最近在学校表现不好。但实际上，老师也只想告

诉家长，该学生最近在学校的表现，有什么地方要即使改正，希望家长

和老师配合，一起努力，想出更好的教育方法，帮助他们养成好的学习

习惯。

3、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问关注一下孩子一

天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并

让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做