高考语言表达之得体用.ppt

关于高考语言表达之得体用第1页，共33页，星期日，2025年，2月5日含义：“得体”就是语言的运用要注意并适应各种情境条件，注意掌握语言使用的分寸。第2页，共33页，星期日，2025年，2月5日

㈠交际语言表达要注意的四个要求：（1）认清词义，词语使用准确（2）符合表达者和接受者的身份。（3）符合特定场合和目的需要。（4）把握语体，用语准确第3页，共33页，星期日，2025年，2月5日㈡交际的四种场合：（1）会议场合——说话庄重、规范、用书面语。（2）工作场合——用语准确、得体、常用术语。（3）生活场合——说话自然、灵活、多用口语。（4）娱乐场合——说话风趣、生动、多用口语。第4页，共33页，星期日，2025年，2月5日19．下列各句中，表达得体的一句是（3分）A．真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。2017年全国Ⅰ卷第19题第5页，共33页，星期日，2025年，2月5日解题过程19．下列各句中，表达得体的一句是（3分）A．真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。找辨B项，“献丑”，谦辞，用于展示作品或演出时，表示自己技能很差的谦虚说法，不用于“落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉”这个语境。C项，“垂询”，敬语，多用于尊称长辈、上级对自己的行动。用于此处不得体。D项，“内人”，用于称自己的妻子。此句是说郭教授的妻子。不得体。A项“舍弟”，用于自己的弟弟。“家大舍小令外人”，使用正确。阅读四个选项，边读边勾画出句子中的谦敬词语结合句中的“对象”、“长幼”、“场合”、“感情”等，辨析词语是否得体。A明第6页，共33页，星期日，2025年，2月5日方法总结语言表达的得体，解答时要注意以下四点：①依据语境，用语准确，句式恰当；②看准对象，用语讲究分寸；③适应场合，巧妙用语；④把握语体。另外，考生在平时学习和复习中要注意积累并能够正确使用生活中常见的谦敬词语。第7页，共33页，星期日，2025年，2月5日相关称谓“家大舍小令外人”①别人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”，如家父（家严）、家母（家慈）、家叔、家兄等。②对别人称比自己小的家人时则冠以“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等。③称别人家中的人，则冠以“令”表示敬重，如令堂、令尊、令郎、令爱等。第8页，共33页，星期日，2025年，2月5日常见的敬词：（敬辞前缀：贵大高尊光拜赐雅惠）

①“贵”（称人年龄叫贵庚）

②“大”（称人作品叫大作）

③“高”（称人见解叫高见）

④“尊”（问人姓氏说尊姓）

⑤“光”（称人到来说光临）

⑥“拜”（托人办事叫拜托）

⑦“赐”（请人指教叫赐教）

⑧“雅”（请人指正叫雅正）

⑨“惠”（对方到来称惠顾）第9页，共33页，星期日，2025年，2月5日常见谦词（谦辞前缀：小拙鄙寒愚）。①“小”：小女（谦称自己的女儿）小店（谦称自己的商店）②“拙”：拙见（谦称自己的意见）拙著（谦称自己的作品）拙荆（谦称自己的妻子）③“鄙”：鄙人、鄙意④“寒”：寒舍、寒门⑤“愚”：愚兄、愚见第10页，共33页，星期日，2025年，2月5日尝试填写：初次见面说（）请人批评说（）好久不见说（）求人原谅说（）