- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
2025年成人高考语文经典题型强化题库《现代文阅读技巧》试题
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、阅读理解
要求:阅读下列文章,根据文章内容回答问题。
阅读下面这篇文章,回答问题。
《人生的价值》
人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。人生的意义并不是快乐,而是贡献。人生的价值在于创造,在于奉献,而不在于索取。一个人能够为他人带来欢乐,为人类作出贡献,他的生命就有价值。
1.请简要概括文章的中心思想。
2.文章中提到“人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的”,请结合文章内容谈谈你对这句话的理解。
3.文章中提到“人生的意义并不是快乐,而是贡献”,请谈谈你对这句话的看法。
4.文章中提到“人生的价值在于创造,在于奉献,而不在于索取”,请谈谈你对这句话的理解。
5.文章中提到“一个人能够为他人带来欢乐,为人类作出贡献,他的生命就有价值”,请结合实际谈谈你对这句话的理解。
6.请简述文章中提到的三种人生价值:时间、深度、贡献。
7.文章中提到的“创造”和“奉献”在现实生活中有哪些具体体现?
8.请结合文章内容谈谈你对“人生的意义”的理解。
9.文章中提到的“人生的价值”与“个人的幸福”之间有什么关系?
10.请谈谈你对文章标题《人生的价值》的理解。
二、文言文阅读
要求:阅读下列文言文,根据文章内容回答问题。
《论语》
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
1.请翻译下列句子:“学而时习之,不亦说乎?”
2.请解释下列词语在文中的含义:“学”、“习”、“说”、“乐”、“愠”。
3.请分析下列句子在文中的表达效果:“有朋自远方来,不亦乐乎?”
4.请谈谈你对“人不知而不愠,不亦君子乎?”这句话的理解。
5.请结合文章内容谈谈你对“君子”的理解。
6.请谈谈你对这篇文章主题的理解。
7.请谈谈你对“学而时习之”这句话的理解。
8.请谈谈你对“有朋自远方来”这句话的理解。
9.请谈谈你对“人不知而不愠”这句话的理解。
10.请谈谈你对这篇文章中提到的“仁、义、礼、智、信”等五常的理解。
四、作文
要求:根据以下材料,写一篇不少于800字的作文。
材料:近日,我国某城市开展了一次“最美逆行者”评选活动,旨在表彰在抗击疫情中表现突出的医护人员、志愿者等。评选出的“最美逆行者”在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献,他们的故事感动了无数人。
作文题目:《致敬最美逆行者》
五、综合运用
要求:请根据以下材料,完成相应的任务。
材料一:某学校为了提高学生的环保意识,开展了“绿色校园”活动。活动内容包括:垃圾分类、节约用水、减少一次性用品使用等。
材料二:某班级组织了一次“环保知识竞赛”,参赛选手需要回答关于环保的知识问题。
1.请根据材料一,列举出至少两种“绿色校园”活动的具体措施。
2.请根据材料二,设计一道关于环保知识的竞赛题目。
3.请结合材料一和材料二,谈谈你对学校开展环保活动的看法。
六、语言表达
要求:请根据以下情景,完成相应的任务。
情景:某班级即将举行一场以“友谊”为主题的班会,请你为班会准备以下内容:
1.设计一个与“友谊”相关的主题标语。
2.撰写一段简短的发言稿,表达你对友谊的理解和感悟。
3.创作一个与“友谊”相关的简短故事,故事中要体现出友谊的力量。
本次试卷答案如下:
一、阅读理解
1.文章的中心思想是:人生的价值在于深度,意义在于贡献,核心在于创造和奉献。
2.“人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的”这句话意味着,一个人的价值不仅仅取决于他活了多久,更重要的是他生命的深度,即他在精神、思想、道德等方面的成就。
3.“人生的意义并不是快乐,而是贡献”这句话强调了人生的意义不在于追求个人的快乐,而在于为他人和社会做出贡献。
4.“人生的价值在于创造,在于奉献,而不在于索取”这句话说明,人生的价值体现在创造和奉献上,而不是单纯地追求个人利益。
5.“一个人能够为他人带来欢乐,为人类作出贡献,他的生命就有价值”这句话强调了个人价值与社会价值的关联,即个人的价值在于他对社会的贡献。
6.文章中提到的三种人生价值:时间、深度、贡献。
7.“创造”和“奉献”在现实生活中的具体体现有:科技创新、志愿服务、教育培养、慈善捐赠等。
8.“人生的意义”在于为他人和社会做出贡献,实现自我价值,追求精神层面的满足。
9.“人生的价值”与“个人的幸福”之间的关系是:通过为他人和社会做出贡献,实现个人价值,从而获得幸福。
10.“人生的价值”是指一个人在生命过程中所创造的价值和贡献,它是对一个人生命意义的衡量。
二、文言文阅读
1.“学而时习之,不亦说乎?”的翻译是
文档评论(0)