人教版新课程标准高中数学选秀一-2.4 圆的方程 (19)教学课件幻灯片PPT.pptxVIP

教学目标

教学重难点

教学重点：圆的标准方程，一般方程并能应用待定系数法

求圆的方程

教学难点：圆的方程的应用，掌握二元一次方程与圆的一

般方程的关系

复习引入

我们知道，在平面直角坐标系中，两点确定一条直线，

一点和倾斜角也能确定一条直线．

问题：圆的定义是什么?

平面内到定点的距离等于定长的点的轨迹

圆心－－确定圆的位置

半径－－确定圆的大小

圆心半径

在平面直角坐标系中，

如何确定一个圆呢？

探究一：求以（a，b）为圆心，以r为半径的圆的方程

解：设圆上任一点p（x，y）

p(x,y)

则：

r由两点距离公式得：

o(a,b)化简整理得：

圆的标准方程

知识配对找圆心半径

典型例题

M2

A

M1

图2.4-2

探究点与圆的位置关系

平内一点与圆有几种位置关系？

B

点在圆上的条件是什么？

点在圆内的条件是什么？CA

点在圆外的条件是什么？

例2ABC的三个顶点的坐标分别A(5,1),

B(7,－3)，C(2,－8)，求它的外接圆的方程．

方法1：解：设所求圆的方方法2：

程为

外接圆的圆心是的

因为A,B,C三点都在圆上，外心，即三边垂直平分

所以坐标满足方程，则有线的交点.

解方程得：

例3已知圆心为的圆经过点和且圆心

在直线上，求圆心为的圆的标准方程。

设圆心坐标为（a，b），半径为r，则有

y

A

a=-3Ox

由（1）（2）可解得D

b=-2CB

所以

所以圆的标准方程是

图2.4-3

设所求圆的标准方程是

待因为A(1,1),B(2,-2)都在圆上，所以他们的坐标都满足方程

定即

（1）

系（2）

数

法又因为圆心（a，b）在直线上，所以有：

（3）

a