教科版科学一年级上册期末测试卷精品（考试直接用）.docxVIP

教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.跳远比赛的（???）应该相同。

?

A.起点?????????B.终点?????????C.起点和终点

2.一拃是大拇指与（??）之间的距离。

A.食指?????B.中指?????C.小拇指

3.制作纸带时不会用到（??）。

A.?????????B.?????????C.

4.比较距离时，不需要标出（?）。

A.起点???B.终点???C.中点

5.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

A.测量纸带?????????B.小立方体木块?????????C.尺子

6.下列说法正确的是（???）。

A.??B.??C

7.测量人的身高时，下列选项中选择（??）来测量比较方便。

A.测距车?????????B.卷尺?????????C.曲别针

8.银杏树叶像（??）。

A.扇子??????B.手掌??????C.针

9.不同的人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（??）。

A.不一样的???????B.一样的

10.测量大树的粗细，应选择使用（???）。

A.??????????B.?????????C.

二.填空题(共10题，共38分)

1.西瓜里的水分主要是由生长在（???）的根吸收来的。

2.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

3.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。

谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。

梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。

猜一猜。它是谁呢？（???）

4.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

5.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（???）和（???）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。

6.车厘子是一种营养丰富的水果，是由（???）和种子两部分组成的果实。

7.共同的（???）是公平比较的基础。

8.使用纸带和尺子测量，（???）测量的结果更精确。

9.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

10.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

三.判断题(共10题，共20分)

1.判断下列说法是否正确，用笔圈出相应的答案。（??）

2.在跳远比赛中，只有用尺量才能比较出远近。（?）

3.这片叶子的形状像扇子。（??）

4.动物和植物都会繁殖后代。（??）

5.“十进制”对测量没有帮助。（??）

6.我们可以通过尝味道来认识植物。（??）

7.尺子是测量时间的工具。（??）

8.我们身边的很多物体都能成为测量的单位。（??）

9.种植绿豆种子，需要保持湿润。（??）

10.一拃是指拇指和无名指间的距离。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.手牵手，找朋友。

根??????叶???????茎

??

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共23分)

1.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

3.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

4.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

七.综合题(共3题，共18分)

1.请按照测量不准确到准确的顺序，给下面的测量工具排顺序。

（???）；（???）；??（???）

2.在我们的校园里有许多美丽的植物，让我们一起去观察一下吧！照样子把观察到的内容记录到下表中。

3.识图题（把用橡皮和小棒测量桌子长度的结果记录下来）

有（???）块橡皮长?有（???）根小棒长

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.C

4.C

5.C

6.C

7.B

8.A

9.B

10.B

二.填空题

1.地下

2.小立方体；回形针；橡皮；小木棍

3.柳树

4.（1）提高速度?（2）方便计数

5.二氧化碳；水

6.果皮

7.起始线

8.尺子

9.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体

10.起点；终点；在纸带上标出纸蛙跳了多远

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5