教科版科学一年级上册期末测试卷精选.docxVIP

教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.跳远比赛的（???）应该相同。

?

A.起点?????????B.终点?????????C.起点和终点

2.下面是制作测量纸带的步骤，请排序（?）。

A.①②③④??B.②④①③??C.③①②④??D.④②③①

3.在比赛纸蛙跳远时，我们不会用到什么工具？（???）

A.????B.???C.

4.柳树的叶子像（??）。

A.扇子????B.手掌?????C.眉毛

5.（??）是春季的樱花树。

A.?????????B.?????????C.

6.莹莹、阿星和小金正在讨论如何观察大蒜的生长，（??）的说法是不正确的。

A.莹莹说：“要长期坚持观察”?????

B.阿星说：“只需要观察，不用记录”????

C.小金说：“要边观察边记录”?

7.给下列测量步骤排序（??）。

（1）数一数一共几拃

（2）一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）

（3）在相连处画线做记号

（4）从桌角开始

A.（4）（2）（3）（1）????B.（2）（3）（4）（1）????C.（1）（2）（3）（4）

8.下面哪一项是松树的叶子？（?）

A.?B.?C.

9.下图所示的物体中，（???）最适合用来测量书本的长度。

A.?????????B.?????????C.

10.不同的人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（??）。

A.不一样的???????B.一样的

二.填空题(共10题，共70分)

1.观察物体靠（???）、（???）、（???）等方法。

2.测量需要让作为标准单位的物体（???）相连，需要选定（???）点和（???）点。

3.你认识的植物有：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

4.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

5.在观察中比较物品时，可以按照（???）、（???）、（???）标准进行比较。（任写三个）

6.观察物体时常用（???）、（???）（???）（???）（???）器官。用眼睛可以（???），用耳朵可以（???）音乐，用鼻子（???）饭菜。

7.与水一样，生活中很多物质的（???）、（???）、（???）改变后，还是原来的物质。物质本身的（???）却没有改变，如水的（???）。

8.植物可以（???）我们的环境。

9.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（???）受热（???）会把乒乓球顶回原形。

10.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。

谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。

梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。

猜一猜。它是谁呢？（???）

三.判断题(共10题，共20分)

1.在跳远比赛中，只有用尺才能比较距离。（??）

2.植物生长需要光合作用。（??）

3.桑树叶表面是光滑的。（??）

4.竹椅子、草帽、木房子，是用植物做成的。（??）

5.纸带上的小格可以不相同。（?）

6.叶子的形状是判断植物种类的主要依据之一。（??）

7.我比小枫高。（??）

8.橡皮的长度是4厘米。（??）

9.校园里观察植物时可以将我们喜欢的植物摘下来。（?）

10.植物的叶会慢慢发生变化。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连：将大树一年四季的变化与季节用线连起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

3.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

4.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

5.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

七.综合题(共3题，共27分)

1.实验名称：搅拌与溶解快慢的关系。

2.排序题。

回忆测量课桌高度的过程，并将下列做法按顺序排列。

①数一数一共有几拃。

②一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）。

③在相连处画线做记号。

④从桌角开始。

正确的测量过程按顺序排列应是（???）。

3.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

植物的叶分为叶片和叶柄两部分。（?）

叶的大小相同，我们可