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2025版新教材高中生物第4章人与环境第1_3节综合拔高练含解析新人教版选择性必修2.docxVIP

2025版新教材高中生物第4章人与环境第1_3节综合拔高练含解析新人教版选择性必修2.docx

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第1~3节综合拔高练

五年高考练

考点1人类活动与生态环境问题

1.(2024浙江6月选考,1,2分,)下列关于大气层中臭氧的叙述,错误的是 ()

A.臭氧能汲取紫外线和X射线

B.臭氧削减会导致人类皮肤癌患者增加

C.臭氧削减的主要缘由是化石燃料的燃烧

D.避开臭氧层破坏须要全球各国的共同努力

2.(2024浙江7月选考,1,2分,)氟利昂大量逸散到大气层中会干脆导致 ()

A.臭氧层破坏 B.酸雨形成

C.水体污染 D.温室效应

3.(2024浙江1月选考,2,2分,)下列关于人类与环境的叙述,错误的是 ()

A.酸雨会破坏水体生态平衡

B.人口在地球上可以不断地增长

C.生物圈是地球上最大的生态系统

D.人类活动会影响臭氧层的稳定

4.(2024广东,17,10分,)为主动应对全球气候改变,我国政府在2024年的联合国大会上宣布,中国于2030年前确保碳达峰(CO2排放量达到峰值),力争在2060年前实现碳中和(CO2排放量与削减量相等)。这是中国向全世界的慎重承诺,彰显了大国责任。回答下列问题:

(1)在自然生态系统中,植物等从大气中摄取碳的速率与生物的呼吸作用和分解作用释放碳的速率大致相等,可以自我维持。自西方工业革命以来,大气中CO2的浓度持续增加,引起全球气候变暖,导致的生态后果主要是。?

(2)生态系统中的生产者、消费者和分解者获得碳元素的方式分别是,消费者通过食物网(链)取食利用,。?

(3)全球变暖是当今国际社会共同面临的重大问题,从全球碳循环的主要途径来看,削减

和增加是实现碳达峰和碳中和的重要举措。?

考点2生物多样性及其爱护

5.(2024山东,10,2分,)为加大对濒危物种绿孔雀的爱护,我国建立了自然爱护区,将割裂的栖息地连接起来,促进了绿孔雀种群数量的增加。下列说法错误的是 ()

A.将割裂的栖息地连接,促进了绿孔雀间的基因沟通

B.提高诞生率是增加绿孔雀种群数量的重要途径

C.绿孔雀成年雄鸟在繁殖期为驱逐其他雄鸟发出的鸣叫声,属于物理信息

D.建立自然爱护区属于易地爱护,是爱护绿孔雀的有效措施

考点3生态工程

6.(多选)(2024江苏单科,24,3分,)蚯蚓分解处理技术可实现固体废物的减量化和资源化。下图为某农业生态系统的示意图,下列叙述正确的是 ()

A.该生态系统中的蚯蚓和各种微生物均属于分解者

B.该生态工程设计突出体现了物质循环再生的原理

C.农作物、果树等植物获得的物质和能量主要来自有机肥

D.影响蚯蚓分解处理效率的因素有温度、含水量等

7.(多选)(2024江苏单科,24,3分,)下图为一富养分化河流生态修复工程的示意图,下列叙述正确的是 ()

A.曝气可增加厌氧微生物降解有机污染物的实力

B.吸附基质增加了微生物附着的表面积,提高了净化效果

C.植物浮床有汲取水体氮、磷的实力,可削减富养分化

D.增加水体透亮度,复原水草生长是该修复工程的目标之一

三年模拟练

1.(2024河北衡水十四中高二月考,)物种爱护是爱护生物多样性的重要内容。在生物多样性的爱护中,要依据重点爱护物种如珍稀濒危物种、具有重要经济价值的栽培植物、野生动物的驯化近缘种等来确定优先爱护物种。下列相关叙述错误的是 ()

A.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性

B.优先爱护物种只具有生物多样性的干脆价值和间接价值

C.可通过建立植物园、动物园及自然爱护区等来爱护濒危物种

D.种子库、精子库的建立可实现对濒危物种基因的爱护

2.(不定项)(2024山东泰安高三期末改编,)随着新发觉了北短翅蝗莺、高原岩鹨等珍稀野生鸟类,泰山野生鸟类记录已达342种。泰山已经胜利申报成为“全国生物多样性监测项目鸟类示范观测样区”。全国生物多样性监测(鸟类)项目最终目标是构建布局合理、覆盖全部动物地理单元的鸟类观测网络。下列说法正确的是 ()

A.泰山鸟类资源丰富,其间接价值大于干脆价值

B.北短翅蝗莺栖息于泰山上形成了北短翅蝗莺群落

C.高原岩鹨等珍稀野生鸟类可能是从其他地区迁徙来的

D.全国生物多样性监测项目鸟类示范观测样区可为国家生物多样性爱护工作供应支撑

3.(2024安徽示范中学皖北协作区高三联考改编,)某生态农场遵循“绿水青山就是金山银山”的发展理念,推行生态农业发展模式,如图所示。请回答下列问题:

(1)从图中可知,人类生活中所需的能源来自太阳能、沼气等。利用这些能源与利用煤炭相比,突出的优点是。该生态工程中的能量能够更多地

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