教科版科学一年级上册期末测试卷【word】.docxVIP

教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.给下列测量步骤排序正确的是（?）。

①从桌角开始

②在相连处画线做记号

③数一数一共几拃

④一拃接一拃（每拃的指尖相连）

A.④③②①????B.①④②③????C.②③④①

2.测量小桶一周的长度，可以用（???）来测量。

A.小立方体木块?????????B.测量纸带?????????C.用拃测量

3.下列活动不会用到尺子的是（??）。

A.测量身高???????B.测量体重???????C.测量腰围

4.在观察植物的时候，不容易直接观察到植物的（??）。

A.茎?????B.根?????C.叶

5.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎么快速准确地测量它的长度呢？?（??）

A.一个小组一个小组地轮流测量

B.制作多条与讲桌长度同样长的纸带，各小组测量纸带即可

C.选一个小组为代表进行测量，其他小组等着就行

D.老师测量，学生观察

6.（??）是枫树的叶子。

A.???????B.?????C.

7.叶长在（??）上。

A.根?????B.茎????C.叶

8.我们经常在（??）看到大树。

A.天空中?????B.大海里?????C.陆地上

9.在观察校园里植物的活动中不会用到（?）。

A.????B.????C.?

10.比较距离时，不需要标出（?）。

A.起点???B.终点???C.中点

二.填空题(共10题，共60分)

1.食盐能够（???）在水中，也能从水中（???）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（???）的过程。

2.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

3.在括号中写出植物对应的名称。

4.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

5.我们学校里的植物有（??）、（??）、（??）。（任意写三种植物）

6.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

7.我们生活中常见的尺子的名称。

8.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（???）点和（???）点。

9.比较物体的形状可以比较（???）、（???）、（???）（???）等方法。

10.在观察中比较物品时，可以按照（???）、（???）、（???）标准进行比较。（任写三个）

三.判断题(共10题，共20分)

1.比较的标准有很多。（??）

2.植物是有生命的。（?）

3.每次测量只测一次就可以。（?）

4.用小棒分别测量课桌的高度和宽度的结果是可以比较的。（??）

5.叶是植物的一部分。（??）

6.在跳远比赛中，只有用尺才能比较距离。（??）

7.到了秋天，树叶落下，植物就死亡了。（??）

8.预测是测量之后要做的一步。（?）

9.植物会动。（??）

10.同一种叶子的颜色不一定都一样。（?）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

??6个?????差一点2根?????3块半

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

3.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

4.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

5.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

七.综合题(共3题，共14分)

1.丽丽和天天进行纸蛙跳远比赛，下面是他们比赛的情况。

（1）第一次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（2）第二次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（3）第三次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（4）通过三次比赛，谁的纸蛙赢了比赛？（???）

2.按照身高从矮到高编号，在□里分别填写1，2，3，4。

3.下面是制作纸带的过程，请将正确图片下的字母填到括号里。

第一步（???）第二步（???）第三步（???）第四步（???）

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.B

5.B

6.C

7.B

8.C