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教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.测量水桶一圈的长度，我们选择（??）来测量更方便和准确。

A.纸带???????B.软尺?????C.塑料尺

2.在观察植物时，不会用到的工具是（??）。

A.记录夹????B.笔????C.望远镜

3.银杏树叶像（??）。

A.扇子??????B.手掌??????C.针

4.银杏叶像（??）。

A.手掌????B.爱心????C.眉毛????D.扇子

5.（??）和其他植物的生长环境不同。

A.荷花?????B.大丽花?????C.菊花

6.（?）不是杨树叶。

A.??B.?C.?

7.仙人掌生长在（??）。

A.沙漠?????B.山上?????C.水里

8.下列选项中，（??）不是植物。

A.塑料花?????B.水稻?????C.杨树

9.可以利用（?）来测量身高。

A.????B.?????C.????D.

10.（??）不是植物的特点。

A.需要阳光、土壤、水分?????B.会动?????C.会生长

二.填空题(共10题，共80分)

1.能够溶解于水中的物质有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???），通过（???）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（???）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（???）。

2.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

3.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

4.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（???）、（???）、（???）。

5.我们生活中常见的尺子的名称。

6.植物的生长需要（???）、（???）、（???）等。

7.与水一样，生活中很多物质的（???）、（???）、（???）改变后，还是原来的物质。物质本身的（???）却没有改变，如水的（???）。

8.测量需要让作为标准单位的物体（???）相连，需要选定（???）点和（???）点。

9.在观察中比较物品时，可以按照（???）、（???）、（???）标准进行比较。（任写三个）

10.比较物体的形状可以比较（???）、（???）、（???）（???）等方法。

三.判断题(共10题，共20分)

1.月季的生长需要阳光。（?）

2.植物是不会生病的。（??）

3.我们吃的粮食是植物给的。（??）

4.这片叶子的形状像扇子。（??）

5.下图中的叶子是松树叶。（??）

6.我们不能随意伤害植物。（??）

7.植物的生长需要水分。（??）

8.有些植物可以用来制药。?（??）

9.在观察植物时，我们的眼、耳、鼻、手都能用到。（??）

10.同一种叶子的颜色不一定都一样。（?）

四.连线题(共1题，共6分)

1.把植物的名称和图片对应起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

2.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

3.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

4.塑料花是植物吗？为什么？

5.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

七.综合题(共3题，共18分)

1.画一画：将你观察过的植物画下来，先画土，再画茎，然后画根，最后画叶，涂上颜色，尽量画得完整。

2.画一画（长的画“√”；短的画“〇”；高的画“√”，矮的画“〇”）。

3.在纸带上画出纸蛙跳跃的起点和终点。

纸带：

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.A

4.D

5.A

6.C

7.A

8.A

9.D

10.B

二.填空题

1.食盐；小苏打；白糖；味精；碱面；红糖；不同；对比；多；不同的

2.水；过