部编版二年级下册道德与法治期末测试卷完整版.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.生活在大海边的人（??）。

A.肯定不缺水

B.肯定缺水

C.有可能缺水

2.下列物品，哪个不是我们的环保小搭档？（??）

A.一次性纸杯

B.环保布袋

C.环保盆栽

3.“未来小百灵奖”有可能是奖给（??）。

A.会唱歌的小百灵鸟

B.未来很会唱歌的人

C.现在很会唱歌的人

4.打针让我感到不快乐，我会（??）。

A.坚决说“不”

B.坚持一下，想想快乐的的事

C.不得不打

5.人民教育家陶行知曾说：“人有两个宝，双手和大脑……用手又用脑才能有创造”。下列做法不利于培养创造力的是（??）。

A.小锐自制毽子和同学一起玩

B.小恒把精心制作的卡片送给老师

C.小鑫随时夸耀自己新买的玩具

D.小艺根据自己的设计装饰房间

6.同桌美美哭了，我不应该（??）。

A.让她说出不开心的事

B.讲笑话逗她开心

C.装作没听见

二.填空题(共6题，共26分)

1.（???）只是第一步。此外，还要（???）地呵护，勤（???），适时施肥，（???），才会有收获。

2.环保热线电话是（???）。

3.我要多玩（?????）的游戏。

4.（?????）换个玩法，可以变成（?????）;（?????）变个花样，可以玩出更多（?????）！

5.我是一个“开心果”，快乐（???）还幽默。真诚赞美（???）人，快乐别人我快乐。

6.我们要选择（?????）的游戏玩。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我经常跳绳、踢毽子，我觉得运动有利于身体健康。（??）

2.洗澡时不要总开着水龙头。（??）

3.“开心果”在帮助他人的同时，也能快乐自己。（??）

4.放学后我们去陡峭的山崖山攀爬。（??）

5.大家冤枉我，我很伤心，但我要坚强。（??）

6.晴天时，在大树下下棋。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线

走过山川??秧苗长了

流进田野??牛羊笑了

经过草原??心里甜了

流进嘴里??山川绿了

五.简答题(共5题，共38分)

1.

在日常生活中，人们存在哪些浪费水资源的现象？针对这些现象，我们该怎样节约用水？

2.生活中我们应该怎样节约用水？

3.小朋友，你想给别人送去快乐吗？那就请你在下面画一片开心“四叶草”，给别人送去快乐。在叶片上写一写想为他做什么。（至少要写出4种想做的事）

4.节约用纸可以怎样做？

5.我的愿望有很多。请写出三种。

六.综合题(共2题，共13分)

1.纸说：如果人们把我当朋友，爱惜我，我就会很高兴；如果大家不珍惜我，我就会很痛苦。请你在正确的做法的（?）里打上“√”。

（??）才写了几个字就扔掉，真浪费！

（??）几个小朋友在公园儿里面折纸飞机，把一本书的书都撕没了。

（??）爸爸去完洗手间用纸巾擦纸扔了一地。

（??）收集还可以用的纸，把他们码好、装订、剪齐，写上名字就可以用了。

2.同学们，当我们发现别人在游戏时存在安全隐患，应该及时劝阻。面对下面的情景，你会怎么说呢？看看谁能当安全警示员。

我想对他们说：

我想对他们说：

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.B

5.C

6.C

二.填空题

1.播种；细心；除草；浇水

2.12369

3.健康安全

4.传统游戏；新游戏；简单玩具；乐趣

5.机灵；多助

6.健康安全

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.生活中浪费水资源的现象表现在以下方面：

一直开着水龙头刷牙、洗脸、洗澡。

用完水之后水龙头一直开着。

洗一点点东西也用许多的水。

节水的节约用水的方法：

随手关紧水龙头，做到用完水之后能够及时关闭水龙头，坚决杜绝长流水的现象。

洗衣服、洗菜的水可以进行二次利用，用来拖地、冲厕所等等。

积极参与节水活动，养成节约用水的习惯，并且号召全家人或者全社会的人一起来节约用水。

在生活中适当减少洗洁精、洗衣粉或洗衣液的使用量，可以减少漂洗的次数。

2.洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所；家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量；淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水；养鱼的水浇花，能促进花木生长。

3.例如：帮助老奶奶过马路；为爸爸妈妈洗脚；帮助同学解决难题；公交车上给爷爷奶奶让座。

4.1、以旧换新；2、废纸回收；3、挂历纸再利用

5.示例：贫困山区的孩子们都能和我们一样在宽敞明亮的教室里学习；爸爸妈妈能每天陪在我的身边；我长大了要当一名人民教师。（符合题意即可）

六.综合题

1.（√）收集还可以用的纸，把它们码好、装订、剪齐，写上名字就可以用了。

2.对于放风筝时追逐的同学要告诉他这样做是危险的，很容