部编版二年级下册道德与法治 期末考试试卷精品（有一套）.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末考试试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.春天是个（??）的好季节。

A.丰收

B.种植

C.堆雪人

2.小明被老师冤枉打碎了教室的玻璃，他应该（??）。

A.谁都不理，默默流泪

B.跟老师解释清楚

C.以后看到老师就当没看到

3.如何能让自己双休日更加有意义，更加快乐呢？（??）

A.玩手机

B.看课外书

4.纸的主要原材料是（??）等。

A.树木、竹子

B.塑料

C.石油

5.看到同学在玩危险的游戏，我们可以（??）。

A.提醒他们注意安全

B.当做没看见

C.跟他一起玩

6.哪种做法是错误的？（?）

A.一直开着水龙头让水流走直到太阳能热水器中的热水来

B.洗水果的水可以用盆接住，再使用

C.洗衣服的水可以冲厕所

7.下列物品，哪个不是我们的环保小搭档？（??）

A.一次性纸杯

B.环保布袋

C.环保盆栽

8.土豆喜欢生长在（??）。

A.水里

B.空气里

C.沙土里

9.生活在大海边的人（??）。

A.肯定不缺水

B.肯定缺水

C.有可能缺水

10.下面那种做法是错误的（??）。

A.洗澡时总是开着水龙头

B.用完水及时关水龙头

C.用过的水还可以冲厕所

二.填空题(共10题，共34分)

1.生活中有很多第一次，第一次是（?????），也带给我们（?????）和（?????）。

2.变个规则玩一玩，游戏会有（???）。

3.有些事情要（???）尝试，有些事情需要（???）才能尝试。

4.精彩的（???），是伴随我们童年成长的好伙伴。只要细心发现，就会发现每项游戏都有（???）。

5.（?????）是我国南方一些少数民族喜爱的传统游戏。

6.我有困难的时候，总是得到杨松浩的（???）帮助。

7.我会完成下列儿歌。

我是一个（?????），

快乐（?????）还幽默。

真诚赞美多（?????），

（?????）我快乐。

8.同样的游戏，不同的（?????），不同的环境，玩的感觉还不一样呢。

9.每个国家都有自己的（?????）游戏。

10.在（?????）天气，不能在大树下面下棋，这样很危险。

三.判断题(共10题，共20分)

1.户外运动绿色健康，我喜欢。（?）

2.我喜欢用一次性纸杯，每天用好几个呢！（??）

3.我们玩游戏的时候，要把安全放在首位。（??）

4.下腰一定要有老师保护。（???）

5.我们要多玩健康安全的游戏。（??）

6.放学后我们去陡峭的山崖山攀爬。（??）

7.不同的玩具不可以组合玩儿，不同的人也不可以重新组合玩。（?）

8.绿豆可以在水里生长。（??）

9.每天努力一些，就离成功近了一步。（??）

10.坚持下去，就差两圈了，钱洪宇都跑到终点了，我肯定也能。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.纸是可以再回收利用的物品，下面的纸能用来做什么？

旧的挂历纸????????送到废品回收站

有空白页的零散纸张????做成盲人用的练习本

旧报纸、画册???????做成草稿本

五.简答题(共5题，共32分)

1.你有哪些应对不快乐的小妙招呢？

2.写一段话，鼓励一下下面的小朋友

我有点胆小，不敢看着别人的眼睛说话。

3.这学期你坚持做了哪些事情？

4.我们应该怎样做，才能安全的玩耍呢？

5.你认为哪些游戏要注意安全？为什么？

六.综合题(共2题，共14分)

1.生活中哪些事情会给我们带来快乐,请在相应的选项后面打√

读书(?)；分享(?)；被人冤枉(?)

寂寞(?)；挑战(?)；做游戏(?)

生病(?)；创造(?)；被人欺负(?)

进步(?)；落后(?)；被人批评(?)

学会骑自行车(?)；被别人称赞(?)

2.同学们，当我们发现别人在游戏时存在安全隐患，应该及时劝阻。面对下面的情景，你会怎么说呢？看看谁能当安全警示员。

我想对他们说：

我想对他们说：

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.A

5.A

6.A

7.A

8.C

9.C

10.A

二.填空题

1.挑战；成长；惊喜

2.新乐趣

3.大胆；别人帮助

4.游戏；规则

5.竹竿舞

6.热心

7.开心果；机灵；助人；快乐别人

8.伙伴

9.代表

10.雷雨

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

6.×

7.×

8.√

9.√

10.√

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.（答案不唯一）①把不高兴的事说给好朋友听。②画画、唱歌也可以赶走不快乐。③做深呼吸，把烦心的事吐出去。④不开心的时候我会去踢球。

2.或许“胆小”是你的天性，但上天从不喜欢“胆小”的人，尝试着走出这一错误的误区，