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湖南科技大学心理健康教育专业考研指南
1.考情分析
2019年湖南科技大学心理健康教育简章拟招生人数为32人,全日制为14人,其中推
免1人,非全日制为18人,045116心理健康教育(专业学位)实际招生拟录取人数为20
人,其中10名全日制,10名非全日制。
拟招人数
非全日制复试科目(同等学力
招生专业、研究方向考试科目(其中推
拟招人数加试)
免生人数)
①101思想政治复试:教育学
045116心理健康教
理论加试:中国教育史
育(专业学位)14(1)18
②204英语二外国教育史
00不分研究方向
③333教育综合
00不分研究方向
④856教育心理
(非全日制)
学
2.历年复试线
专业年份一志愿复试最低分数
心理健康教育(专业学位)2019年325
2018年320
3.报录比
关于报录比没有官方数据,各位学弟学妹可以进入湖南科技大学研究生官网,找到2019
录取名单,算一下。
4.045116心理健康教育(专业学位)参考书目
333教育综合参考书目
1.《中国教育史》,孙培青编,华东师范大学出版社2009年版
2.《外国教育史》,吴式颖主编,人民教育出版社第3版
3.《教育学》,王道俊、郭文安主编,人民教育出版社2016年
4.《教育心理学》,陈琦、刘儒德主编,高等教育出版社2011第2版
333考试范围:中外教育发展的历程与趋势;中外教育思想、制度的主要内容及其现实
意义。教育学、心理学的基本概念、原理以及运用。基本的教育研究方法的概念及其运用。
856教育心理学
教材:《教育心理学》,陈琦、刘儒德主编
教育心理学的基本内涵、基本研究方法;心理发展的基本理论;学习的基本理论;学习
动机现象、影响因素及其激发与维持策略;学习迁移;陈述性和程序性知识的学习;品德的
含义、品德的基本理论、不良品行的成因与矫正;心理健康教育的内涵、标准与实施形式。
5.参考资料
聚点考研的资料,333超级背诵版资料使用感受:知识点覆盖全面,重点突出,非常适
合背诵!
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