教科版一年级上册科学期末测试卷【网校专用】.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在观察植物时会用到下面的（??）。

A.?????B.?????C.?

2.选择小立方体做标准物的原因不包括（?）。

A.每边一样长，方便使用

B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差

C.方便粘在一起

D.只用一个小立方体，会降低测量的速度

3.下面画圈圈的部分是植物的（???）。

?

A.茎??????B.根??????C.叶

4.枫叶的形状像（??）。

A.手掌?????B.心形?????C.方形

5.下面（??）是柳树的叶子。

A.?????B.?????C.?

6.下面可以用自制纸带直接来测量的是（?）。

A.河水的深度????B.桌子的高度????C.楼房的高度

7.下面（?）活动用不到尺子。

A.?????B.?????C.?

8.尺子和测量纸带对比，有哪些相同的地方？（???）

A.每个刻度的距离相同?????????B.都是世界通用的?????????C.不可以弯曲

9.比较距离时，不需要标出（?）。

A.起点???B.终点???C.中点

10.下列说法正确的是（???）。

A.测量纸带上的小格子可以不相同

B.用纸带测量比用小立方体测量更准确

C.测量物体的长度，只需要测量一次就可以了

二.填空题(共10题，共72分)

1.比较物体的形状可以比较（???）、（???）、（???）（???）等方法。

2.我们生活中常见的尺子的名称。

3.—拃通常指（???）指尖和（???）指尖之间最长的距离。

4.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（???）受热（???）会把乒乓球顶回原形。

5.观察物体时常用（???）、（???）（???）（???）（???）器官。用眼睛可以（???），用耳朵可以（???）音乐，用鼻子（???）饭菜。

6.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

7.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（???）、（???）、（???）。

8.一拃是指（???）和（???）之间的距离。

9.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

10.你认识的植物有：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

三.判断题(共10题，共24分)

1.一拃是大拇指和无名指间最长的距离。（?）

2.植物是不会生病的。（??）

3.桑树叶和杨树叶是一样的。（??）

4.植物都生活在土里。（??）

5.同一种植物的叶都是一模一样的。（??）

6.植物可以美化、绿化环境。（?）

7.按照不同的比较标准，比较的结果是不相同的。（?）

8.植物的叶是会慢慢生长变化的。（??）

9.只要有小立方体，就能测出小桶边缘一周的长度。（?）

10.大人和小孩的“一拃”长度是一样的。（?）

四.连线题(共1题，共8分)

1.将叶子和对应的植物名用直线连起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共23分)

1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

3.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

4.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

七.综合题(共3题，共16分)

1.读图题。

（1）文具盒大约有（???）个小立方体长。

（2）数学教材大约有（???）个小立方体长。

2.排序题。

回忆测量课桌高度的过程，并将下列做法按顺序排列。

①数一数一共有几拃。

②一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）。

③在相连处画线做记号。

④从桌角开始。

正确的测量过程按顺序排列应是（???）。

3.请你在图中给