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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.不适合观察植物的地点是(??)。
A.墙角????B.花坛????C.池塘里
2.下列哪个不是植物(??)。
A.牵牛花?????B.操场上的草?????C.蒲公英
3.下列哪项不是我们养植物时应该做的?(?)
A.?????B.?????C.?
4.银杏叶像(??)。
A.手掌????B.爱心????C.眉毛????D.扇子
5.下面是制作测量纸带的步骤,请排序(?)。
A.①②③④??B.②④①③??C.③①②④??D.④②③①
6.下面的叶子是柳树叶子的是(??)。
A.??????B.??????C.
7.(??)是枫树的叶子。
A.???????B.?????C.
8.柳树的叶子像(??)。
A.扇子????B.手掌?????C.眉毛
9.讲桌只有一个,我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢?(?)
A.一个小组一个小组轮流测量
B.截取多条与讲桌高度同样长的纸带,每个小组测量纸带即可
C.选一个小组为代表进行测量,其他同学等着就行
D.老师测量,学生观察
10.以下哪个选项不属于植物?(??)
A.大树?????B.房屋????C.小草
二.填空题(共10题,共46分)
1.叶子由叶(???)、叶(???)组成。
2.“拃”是指张开的(???)到(???)间最长的距离。
3.测量桌子高度时,我们可以借助(???)来测量。
4.使用纸带和尺子测量,(???)测量的结果更精确。
5.观察叶子时,要观察它的(???)、(???)、(???)。
6.在比较纸蛙跳远的距离时,需要标出(???)、(???)再(???)进行比较。
7.植物的生长需要(???)、(???)、(???)等。
8.为了加快物质的溶解,我们常用的方法有(???)、(???)、(???)。
9.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)等物体来帮助测量。(任写三个)
10.长度的国际单位是(???),测量物体长度的基本工具是(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.植物的叶是会慢慢生长变化的。(??)
2.在土里的根是植物的一部分。(??)
3.观察植物时,我们只用眼睛看就可以了。(?)
4.到了秋天,所有植物的叶子都变成黄色。(?)
5.比较就是比较几种同类事物的异同。(?)
6.在观察植物时,我们只用眼睛看就可以了。(??)
7.橡皮的长度是4厘米。(??)
8.校园里观察植物时可以将我们喜欢的植物摘下来。(??)
9.植物能释放氧气,净化环境。(??)
10.到了秋天,所有植物的叶子都变成黄色。(?)
四.连线题(共1题,共6分)
1.这是谁的叶?连一连。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共25分)
1.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
2.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
3.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
5.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
七.综合题(共3题,共21分)
1.请按动物的实际大小,按从大到小的顺序,把它们的序号写下来:(???)
①②③
2.画一株植物。(提示:植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。)
3.请帮阿星回答怪教授提出的问题。
1.上面的两种测量方法结果一样吗?(??)
A.一样?????B.不一样
2.你更喜欢哪种测量方法?为什么?
我更喜欢第(???)种测量方法。因为第(???)种方法更(???)、更准确。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.D
5.B
6.B
7.C
8.C
9.A
10.B
二.填空题
1.片;柄
2.大拇指;中指
3.纸带
4.尺子
5.形状;颜色;大小
6.起点;终点;在纸带上标出纸蛙跳了多远
7.阳光;空气;水
8.提高水的温度;搅拌;碾碎
9.纸带;棉线;
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