部编版语文五年级下册 语文园地二课件(共35张PPT)（含音频+视频）.pptVIP

语文园地;;;借助背景资料理解课文内容;;带着问题阅读，加深对课文的理解。如在通读了《草船借箭》后，我们可以这样设问：对三天造十万支箭，诸葛亮为什么胸

有成竹？他能成功吗？带着问题再读

课文，理解会更深刻。;演绎情景故事。有些内容比较难懂，我们可以根据自己的理解，随意发挥，将故事表演出来，这样也能增加学习课文的乐趣。;词句段运用;词语解释;指文人。;◎结合影视作品。;

但有过往客商，可于巳、午、未三个时辰，结

伙成队过冈。请勿自误。;请勿自误：请不要误了自己。可以通过分析这个词语中的关键字“勿”的意思，并联系生活中“请勿入内”“请勿吸烟”等常见的提示语来理解。

喜不自胜：高兴得自己都承受不起，形容非常高兴。先根据关键字“喜”来理解。根据前文石猴发现了水帘洞，可以想象他的内心是十分欢喜的。然后分析“胜”字的意思，“胜”意为能承受。这样就猜出这个词语的意思了。;瞑目蹲身：闭上眼睛，蹲下身子。对这个词，可通过想象画面、做动作来理解。这个词语中有两个表示身体部位的词“目”和“身”，它们前面的两个动词分别表示这两个身体部位的动作：“瞑、蹲”。“瞑目”意为闭上眼睛；“蹲身”意为蹲下身子。;拱伏无违、序齿排班：“拱伏无违”的意思是：抱拳举到头上，弯下身子。表示毫无抵抗，全部顺从。“序齿排班”的意思是：按年龄大小的顺序依次排列。

这两个词语较难理解。联系上下文可知，这里是写众猴拜石猴为王，再结合影视作品中的相关场面，大致猜出是众猴列队站好，拱手跪拜的意思。;☆根据字面意思;;这几句话描写的是孙悟空。“身穿金甲”“手举金箍棒”

“变化多”等，都是《西游

记》中齐天大圣孙悟空的形象特征。;身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。;身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。;;拓展发散;眼如丹凤，眉似卧蚕。滴溜溜两耳悬珠，明皎皎双睛点漆。唇方口正，髭须地阁轻盈；额阔顶平，皮肉天仓饱满。;面若??秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，眼如桃瓣，睛若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。;日积月累;王维（701—761，一说699—761）字摩诘，号摩诘居士。唐朝著名诗人、画家。苏

轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；

观摩诘之画，画中有诗。”与孟浩然合

称“王孟”，有“诗佛”之称。代表诗作有《山居秋暝》等。著作有《王右丞集》《画学秘诀》。;写作背景;词语解释;诗歌大意;诗歌赏析;拓展发散