《风向和风力作业设计方案-2023-2024学年科学青岛版》.pdf

《风向和风力》作业设计方案

一、设计背景

风是一种自然现象，对于我们的生活和环境都具有重要的影

响。了解风向和风力不仅可以帮助我们更好地预计天气变化，还

可以在航海、风电等领域发挥重要作用。因此，通过本次作业设

计，旨在帮助学生深入了解风向和风力的相关知识，培养其观察

和分析能力。

二、设计目标

1.了解风向和风力的基本观点和测量方法；

2.能够通过实地观察和数据收集，分析风向和风力的变化规

律；

3.提高学生的动手能力和团队合作认识。

三、设计内容

1.知识讲解：起首，通过教室讲解的方式，介绍风向和风力

的定义、测量方法和影响因素等基本知识，让学生对风有一个整

体的认识。

2.实地观察：安排学生到校园或周边地区进行实地观察，利

用风向标和风速计等工具，记录当天的风向和风力数据，并对数

据进行整理和分析。

3.数据分析：学生将收集到的数据进行统计和分析，比较不

同时间、不同地点的风向和风力变化情况，探讨其规律性和影响

因素。

4.实验设计：学生根据所学知识，设计一个简单的实验，探

究风向和风力之间的干系，并撰写实验报告，分享实验结果和心

得。

5.团队合作：在实地观察和数据分析过程中，鼓励学生分组

合作，共同完成任务，培养他们的团队合作认识和沟通能力。

四、评判方式

1.实地观察记录：根据学生的观察记录和数据整理情况，评

判其观察和记录能力；

2.数据分析报告：评判学生对数据的分析能力和逻辑思维能

力；

3.实验设计和报告：评判学生的实验设计能力和科学钻研素

养；

4.团队合作表现：评判学生在团队合作中的协作能力和贡献

水平。

五、作业要求

1.按时提交实地观察记录、数据分析报告和实验设计报告；

2.鼓励学生展示自己的创新和发现，提倡多样性和思辨性；

3.老师将根据学生的整体表现和作业质量综合评定成绩。

六、总结

通过本次作业设计，学生将能够深入了解风向和风力的相关

知识，提高其观察和分析能力，培养团队合作认识，为将来的进

修和生活打下坚实的基础。希望学生们能够认真完成作业，积极

参与实践，享受科学探究的乐趣。愿我们的学生在这个过程中茁

壮成长，成为有志向、有经受的未来之星。