一元二次方程课件人教版九年级数学上册.pptx

温故知新1、什么是方程？含有未知数的等式叫作方程2、我们已经学过哪些方程？一元一次方程、二元一次方程及二元一次方程组、分式方程元和次分别指什么？3、什么是一元一次方程？含有一个未知数，未知数的最高次数是1的整式方程是一元一次方程4、方程的研究路径？

一元二次方程

问题1：幼儿园某教室矩形地面的长为8m,宽为5m,现准备在地面正中间铺设一块面积为18m2的地毯,四周未铺地毯的条形区域的宽度都相同,你能求出这个宽度吗？（只设元列方程）18m2

问题2：观察下面等式：102+112+122=132+142你还能找到其他的五个连续整数，使前三个数的平方和等于后两个数的平方和吗？（只设元列方程）

问题3：如图，一个长为10m的梯子斜靠在墙上,梯子的顶端距地面的垂直距离为8m.如果梯子的顶端下滑1m,那么梯子的底端滑动多少米？（只设元列方程）

观察与思考方程①、②、③它们有什么共同特点呢？

新知讲授一元二次方程的概念只含有一个未知数x的整式方程，并且都可以化为ax2+bx+c=0(a,b,c为常数,a≠0)的形式，这样的方程叫做一元二次方程.一元二次方程的一般形式是ax2+bx+c=0(a,b,c为常数,a≠0)ax2称为二次项,a称为二次项系数.bx称为一次项,b称为一次项系数.c称为常数项.

想一想为什么一般形式中ax2+bx+c=0要限制a≠0？b、c可以为零吗？当a=0时，当a≠0，b=0时，当a≠0，c=0时，当a≠0，b=c=0时，总结：只要满足a≠0，b，c可以为任意实数.

典例学习将方程化为一般形式，并分别指出它们的二次项、一次项、常数项以及二次项系数和一次项系数。

方程一般形式二次项系数一次项系数常数项跟踪练习

典例学习1、下列选项中，关于x的一元二次方程的是（）（不定项）2、将一元二次方程x(x＋4)＝8x＋12化为一般形式,正确的()A.x2＋4x＋12＝0 B.x2＋4x－12＝0C.x2－4x－12＝0 D.x2－4x＋12＝0

(a－1)x|a|+1－2x－7=0.拓展提升①a为何值时，下列方程为一元二次方程？②关于x的一元二次方程的常数项为0，则m等于__________.

知识梳理

观察与思考在本节课的第三个问题中，梯子底端向外滑动的距离x（m）满足方程也就是你能猜出滑动距离x（m）的大致范围吗？

观察与思考小亮把他的求解过程整理如下：x00.511.52-15-8.75-25.2513所以1x1.5

观察与思考进一步计算：x1.11.21.31.41.5-0.590.841.32.293.76所以1.1x1.2

跟踪练习根据下表中的对应值，判断一元二次方程的解的取值范围是？x00.511.522.533.5420.25-1-1.75-2-1.75-10.252

1、判断下列方程是否为一元二次方程？(2)x3+x2=36(3)x+3y=36(4)x+1=0(1)x2+x=362、方程(2a-4)x2－2bx+a=0,（1）在什么条件下此方程为一元二次方程？（2）在什么条件下此方程为一元一次方程？当堂小测